Resposta: O Neolítico é o penúltimo grande período da pré-história e é caracterizado pela ruptura total com o antigo modo de vida humano. ... O Neolítico também é chamado de Idade da Pedra. Entre suas características estão a sedentarização, a agricultura e a domesticação de animais.
Os hominídeos se fixaram em um determinado lugar. Isso possibilitou o desenvolvimento da agricultura. O plantio e a colheita das sementes fizeram com que esses grupos explorassem a terra onde moravam. A produção agrícola era armazenada em objetos de cerâmica para o consumo posterior ou para a troca com outros grupos.
Revolução neolítica ou Transição Demográfica Neolítica, às vezes chamada de Revolução Agrícola, foi a transição em grande escala de muitas culturas humanas do estilo de vida de caçador-coletor e nômade para um agrícola e sedentário fixo, tornando possível uma população cada vez maior.
O sedentarismo é o estilo de vida que se caracteriza pela permanência em um lugar mais ou menos definido como espaço de habitat. ... O sedentarismo caracterizou o ser humano a partir do período pré-histórico conhecido como Neolítico.
Com o domínio da pedra polida e de novas técnicas de agricultura e domesticação de animais, o período Neolítico transformou a sociedade. ... Neste último, o homem passou a tratar a pedra de forma diferenciada, além de dominar técnicas de agricultura. Por causa dessas mudanças, a era é marcada por grandes revoluções.
A primeira etapa da Educação Básica, a Educação Infantil é definida na Lei de Diretrizes e Bases (ou LDB, a legislação norteadora da Educação no país) como responsável pelo desenvolvimento da criança até os seis anos de idade.
A formação necessária. Para lecionar na Educação Infantil, o profissional precisa de formação específica. As licenciaturas habilitam para a Educação Infantil, o Ensino Fundamental e o Ensino Médio. Para a coordenadora, o pedagogo deve se aprofundar ainda mais. Nunca parar de estudar e buscar especializações.
Assim, as orientações para professores é fazer formações com os pais explicando como se dará esse período, o objetivo das atividades e as habilidades a serem desenvolvidas. Deve-se mostrar a importância da Educação Infantil e que ela não é constituída de “simples brincadeiras”.
O professor que atua na educação infantil deve ter uma preocupação específica de como lidar com as crianças no dia-a-dia e em situações especiais. Ao se tratar de alunos iniciantes no convívio escolar surgem situações diferentes e inesperadas em relação às demais fases escolares.
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