1 – Experiências em que a criança se destaca; 2 – Experiências em que a criança está se desenvolvendo dentro do esperado; 3 – Experiências em que a criança está apresentando dificuldades; 4 – Possíveis ações para ajudá-la a superar essas dificuldades.
Redigindo o Parecer Descritivo do Aluno:Levar em conta os destinatários;Utilizar linguagem cuidada, clara, simples, precisa e adequada ao público;Considerar o caráter oficial do documento;Observar ortografia, concordância e formatação;Nomear os pareces;Evitar palavras diminutivas;
O parecer descritivo consiste em um documento que descreve o desempenho do estudante durante um determinado período. No registro, deve conter as qualidades do estudante, assim como os pontos que ainda devem ser trabalhados.
Veja, a seguir, um checklist com os itens que um relatório deve conter:Descrição resumida sobre o perfil do aluno.Expectativas de aprendizagem.Descrição sobre a aplicação das atividades.Processo de acompanhamento do aluno.Pontos positivos do aluno.Exemplos práticos sobre as dificuldades do aluno.
“Encerramos essa etapa de trabalho com a certeza de que estamos caminhando juntos e realizando os objetivos propostos em nosso primeiro encontro no 2º semestre. Também sabemos o que não foi possível concretizar e o que é preciso mudar para a constante evolução do trabalho na creche.
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Como fazer uma conclusão em 6 passos:Seja breve e vá direto ao ponto.Retome a introdução para ressaltar a ideia principal.Resuma o que foi dito para amarrar suas ideias.Ressalte a ideia principal.Incentive o leitor a agir ou refletir.Evite clichês.
Só depois disso, use estas frases:Em virtude dos fatos mencionados …Por isso tudo …Levando-se em consideração esses aspectos …Dessa forma …Em vista dos argumentos apresentados …Dado o exposto …Tendo em vista os aspectos observados …Levando-se em conta o que foi observado …
O aluno não adquiriu os conceitos, está em fase de aprendizado. Ainda não desenvolveu habilidades para convívio no ambiente escolar, pois… Ainda não desenvolveu hábitos próprios de higiene e de cuidado com seus pertences. Costuma não aceitar e compreender as solicitações dos adultos; Tem dificuldades em cumprir regras.
Título. Deve informar o assunto da atividade. ... Objetivos. Indicam as finalidades com que o trabalho foi executado. ... Introdução. Devem conter de forma sucinta os fundamentos teóricos nos quais está baseada a experiência realizada. ... Descrição das atividades. ... Resultados. ... Discussão. ... Conclusão. ... Referências bibliográficas.
Modelo de relatório individual para educação infantil – Exemplo 01. (Nome da Crianças) é uma criança calma, sua adaptação com a nova rotina da sala foi tranquila e sem nenhuma ocorrência. Participa das atividades propostas, realiza suas produções com muita atenção, cuidado, sem pressa e com capricho.
Concentração e atenção às explicações em sala de aula:O aluno é participativo.O aluno é participativo, mas se empolga demais o que às vezes atrapalha.O aluno participa somente quando é solicitado.O aluno não participa da aula. Demonstra apatia.O aluno é distraído, conversa e ainda atrapalha os demais.
Como fazer um relatório individual na educação infantil
Utilize uma linguagem clara e assertiva; Aponte tanto os pontos positivos do aluno, assim como as possibilidades de melhoria; Evite julgamentos e de forma alguma use expressões pejorativas; Procure ser coerente e justo em sua avaliação.
As crianças mais agitadas costumam ser as mais falantes, as mais brincalhonas e as mais alto-astral da turma. Elas também podem estar entre as mais participativas das aulas. No entanto, esses alunos podem apresentar comportamentos incompatíveis com o ambiente escolar , como gritaria, choro compulsivo e agressividade.
III. Estrutura do parecerIdentificação do solicitante, ou solicitantes;Descrição do objetivo do trabalho;Descrição dos motivos que tornam o parecer necessário;Indicação das questões/problema relevantes para o esclarecimento das dúvidas que deram origem ao parecer;Metodologia que será utilizada;
Práticas recomendadas para criar relatóriosApresentar dados de uma maneira significativa, incluindo as informações mais importantes.Adicione informações que ajudem as pessoas a tomar decisões melhores e mais informadas.Use uma linguagem simples que todos possam entender. ... Mantenha simples. ... Faça sua história pessoal.
COMO INICIAR UM PARECER OU RELATÓRIO DESCRITIVO“Percebe-se o progresso de… ... “Com base nos objetivos trabalhados no trimestre, foi possível observar que o aluno…”“Observando o desempenho da aluna…, foi constatado que neste trimestre…”“Com base nas avaliações realizadas, foi possível constatar que a aluna… identifica…”
Na introdução, é fundamental que você apresente uma espécie de resumo do que será tratado ao longo do texto, expondo o tema principal, que também deve estar no título. É importante que a introdução mostre, ainda, qual foi a metodologia utilizada para a elaboração do texto.
É bom ser específico, mas há um perigo em palavras como "tudo", "nada", "nunca" ou "sempre". "Você sempre" e "você nunca" podem ser palavras extremas que podem incentivar os leitores a buscar por exceções à regra, em vez de examinar a questão real.
Os boletins devem transmitir uma imagem clara e concisa sobre a performance acadêmica da criança. Isso pode ser alcançado dando comentários positivos e sucintos que digam claramente aos pais qual a posição de seu filho, academicamente falando.
Para finalizar o documento, é necessário utilizar uma expressão de fechamento como, por exemplo, É o que se apresenta à Vossa Senhoria, ou, ainda É o que se tem a apresentar. Mas outras formas de conclusão também são possíveis pois o parecer não é um documento com forma pré-estabelecida e rígida.
O que é Conclusão:
Conclusão é o ato de finalizar ou concluir uma ideia, processo, texto, trabalho e demais atividades que requerem um término para uma sequência de etapas. A conclusão é uma das partes essenciais que compõe uma redação, por exemplo.
Veja a seguir como fazer uma boa conclusão de TCC:1 – Mostre o que o trabalho permitiu. ... 2 – Apresente um resumo dos resultados. ... 3 – Faça o fechamento dos resultados. ... 4 – Cite cada recurso utilizado e o que ele proporcionou. ... 5 – Proponha melhorias e dicas de próximas pesquisas. ... 6 – Deixe claro as suas contribuições.
Como fazer uma conclusão de um trabalho?Faça uma contextualização inicial.Descreva uma breve conclusão sobre cada seção do trabalho.Descreva de forma breve a metodologia da pesquisa.Responda o problema de pesquisa.Proponha ideias para aprofundar ou continuar a pesquisa.
Na parte da conclusão você precisa fazer um resumo mostrando todos os resultados obtidos e quais foram as suas considerações finais daquele determinado estágio para a sua carreira. Para sustentar e dar ênfase a algumas partes do relatório é necessário utilizar algumas referências.
Como fazer relatório de aula prática1 – Introdução. Nesta parte, o aluno deve falar sobre o que foi abordado na aula. ... 2 – Objetivo. Qual era o propósito daquela aula? ... 3 – Materiais e metodologia. ... 4 – Resultado. ... 5 – Conclusão. ... 6 – Referências bibliográficas.
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