39) define sequência didática como “um procedimento simples que compreende um conjunto de atividades conectadas entre si e prescinde de um planejamento para delimitação de cada etapa e/ou atividade para trabalhar os conteúdos disciplinares de forma integrada para uma melhor dinâmica no processo ensino-aprendizagem”.
Um bom planejamento destaca:Tema a ser trabalhado (definido de acordo com o currículo escolar e o projeto político-pedagógico (PPP) da instituição)Objetivo da sequência didática.Conteúdos a serem trabalhados.Habilidades da BNCC a serem desenvolvidas.Tempo de execução da sequência didática.
As sequências didáticas são um conjunto de atividades ligadas entre si, planejadas para ensinar um conteúdo, etapa por etapa. Organizadas de acordo com os objetivos que o professor quer alcançar para a aprendizagem de seus alunos, elas envolvem atividades de aprendizagem e de avaliação.
Itens para fazer uma sequência didática:Disciplina, identificação do professor e turma (série/ano);Tema que será trabalhado;Lista dos conteúdos (conceituais, procedimentais e atitudinais);Habilidades da BNCC (ou do currículo do seu sistema de ensino);Tempo de duração desta sequência;Forma de organização da turma;
2 O modelo de sequência didática adotado no trabalho proposto está dividido em quatro etapas, conforme Dolz, Noverraz e Schneuwly (2004). São elas: apresentação da situação, primeira produção, construção dos módulos e produção final.
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Segundo o Referencial Curricular de Educação Infantil, existem seis eixos temáticos para se trabalhar com crianças até cinco anos de idade, são eles: movimento, música, artes visuais, linguagem oral e escrita, matemática, natureza e sociedade.
Gamificação – jogos como ferramentas pedagógicas
O uso de jogos no processo de ensino-aprendizagem é, certamente, uma das mais bem aceitas metodologias ativas. Há diversos universos e habilidades a serem explorados e estimulados através desse recurso.
Metodologia construtivista
Elas aprendem melhor por meio do aprendizado ativo, conectam-se ao conhecimento anterior e depois digerindo essas informações do seu próprio jeito. Essa teoria criou as idéias da aprendizagem centrada no aluno versus a aprendizagem centrada no professor.
Conheça 6 métodos de educação infantilMétodo Tradicional. Você, provavelmente, teve aula em uma escola adepta do estilo tradicional de ensino. ... Método Construtivista. ... Método Montessoriano. ... Método Democrático. ... Pedagogia Waldorf. ... Freinet.
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