O Projeto de Vida como uma atividade estruturada na escola permite desenvolver a capacidade de formular uma sofisticada e elaborada narrativa sobre si, sobre os planos para o futuro e sobre o seu papel no mundo, contribuindo para a formação de um indivíduo solidário e protagonista da sua própria história.
O que é o projeto de vida na escola? O projeto de vida de uma pessoa — especialmente de um estudante — é, basicamente, ter as respostas às perguntas: “Quem eu sou?” e “Quem eu quero ser?”, e saber articular o caminho entre elas. Para responder à primeira pergunta é preciso de autoconhecimento.
É que, com a implementação obrigatória do novo ensino médio, os colégios passarão a oferecer o chamado “Projeto de Vida”: uma espécie de programa para ajudar os jovens a se conhecerem melhor e a tomarem decisões pessoais e profissionais.
O projeto de vida é o caminho que uma pessoa pode traçar para reconhecer os seus interesses, os seus limites, os sonhos e os potenciais e, a partir de um planejamento e da orientação dos mais experientes, definir metas e estratégias para conseguir alcançar o que quer para o seu futuro.
Dicas para implementar o Projeto de VidaPesquise e estude cases de escolas que integraram o Projeto de Vida ao currículo.Promova a participação dos pais e responsáveis neste processo.Identifique professores com perfil de tutor.Opte por metodologias ativas incorporadas a tecnologias digitais, como o ensino híbrido.
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Dicas para elaborar um plano de vida e de carreiraAnalise o cenário.Defina seus objetivos.Defina o tempo.Encontre a sua motivação.Faça uma autoavaliação.Defina as ações.Faça contatos.Acompanhe o seu plano.
Como trabalhar o projeto de vida no ensino médio?Dimensão pessoal – Um dos principais objetivos do projeto de vida é fazer com que o aluno saiba quem é. ... Dimensão social – O papel das relações sociais e da comunicação são enfatizados no projeto de vida no ensino médio.
Projeto de vida está relacionado com a capacidade dos alunos refletirem sobre desejos e objetivos não apenas para o futuro, mas também para agora. Isso inclui planejar o que farão a cada ano e etapa de ensino, aprendendo a se organizar, estabelecer metas e definir estratégias para atingi-las.
Os pilares do projeto de vidaO social. Mostra e demonstra as atuações do aluno como um integrante da sociedade, um cidadão. ... O pessoal. O autoconhecimento é a peça chave e que fundamenta esse pilar. ... O profissional.
O projeto de vida funciona como uma bússola que indica a direção correta a seguir. Pessoas que fazem planos se tornam naturalmente mais motivadas. É uma forma de ter mais esperança e buscar por coisas melhores para a sua vida. Esse projeto é algo individual, cada pessoa tem seus próprios sonhos e objetivos.
O Novo Ensino Médio torna obrigatório que o Projeto de Vida dos estudantes seja desenvolvido em todas as escolas, para desenvolver determinadas habilidades, como cooperação, compreensão, saber defender suas ideias, dominar as tecnologias, respeitar e analisar o mundo ao seu redor.
3 – Defina seus objetivos e metas
Se dentro do seu projeto de vida está o objetivo de ter seu próprio negócio, por exemplo, deverá traçar um planejamento para conseguir isso através de metas, como poupar um montante todos os meses, estudar o mercado, aperfeiçoar conhecimentos e habilidades e assim por diante.
Desse modo, são esses os três pilares que devem ser considerados ao se trabalhar qualquer uma das 10 competências gerais da BNCC, inclusive o projeto de vida: o pessoal, o social e o profissional. A seguir, destacamos os aspectos centrais que devem ser explorados a partir de cada pilar.
A proposta pedagógica do componente curricular Projeto de Vida é pautada em referências importantes para a concepção de Educação Integral, como: os Quatro Pilares da Educação (Unesco, 1996), desenvolvimento socioemocional, a pedagogia da presença e o protagonismo.
As três dimensões a serem desenvolvidas no projeto de vida são: pessoal (autoconhecimento), social (vida em sociedade) e profissional (mundo do trabalho).
O objetivo do projeto está relacionado com aquilo que ele deve atingir, com o resultado que se espera. Ele pode seguir o formato conhecido como SMART, sigla que deriva das iniciais das cinco palavras mostradas a seguir. É preciso usar qualificadores e adjetivos suficientes para elucidar o projeto.
Sugerimos o cumprimento das seguintes etapas:Definição do tema;Definição do objetivo geral;Definição dos objetivos específicos;Justificativa;Metodologia;Atividades;Acompanhamento, avaliação e disseminação;Definição do título do projeto;
Os projetos pessoais podem ser, por exemplo, aprender um novo idioma, aprender a tocar guitarra, aprender a investir na bolsa de valores, criar uma loja virtual para sua empresa começar no mundo digital e muito mais.
E, dentre as novas prioridades que estão surgindo no currículo escolar, uma delas é o ensino das habilidades de vida.Mas o que são habilidades de vida? ... Comunicação. ... Cooperação. ... Criatividade. ... Proatividade. ... Senso crítico. ... Curiosidade. ... Perseverança.
– Empatia, colaboração, responsabilidade e cidadania; – Garra, determinação, perseverança, esforço e resiliência; – Elaboração e gestão de projetos; – Abertura a novas experiências.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece Trabalho e Projeto de Vida como uma das 10 competências a serem trabalhadas em sala de aula.
Pare para pensar na sua carreira, no ponto em que está e no ponto em que pretende chegar, a partir disso pense nos passos que precisa dar para alcançar seus objetivos. Organize sua resposta imaginando uma linha do tempo, onde as etapas precisam obedecer uma ordem para que seus objetivos sejam alcançados.
Passo 1: Quem é você
A força vital de seu projeto de vida é você. O autoconhecimento é a base para iniciar esse processo. Quando nos conhecemos, somos capazes de conduzir nossas ações de uma maneira mais positiva e ficamos mais atentos às auto-sabotagens tão comuns no ser humano.
O projeto de vida na escola faz parte da metodologia de projetos, de aprendizagem ativa de valores, competências para que cada estudante encontre relevância, sentido e propósito no seu processo de aprender, e o integre dentro das suas vivências, reflexões, consciência, visão de mundo.
Dessa forma, ao desenvolver o projeto de vida, a escola estimula o aluno a compreender o impacto das suas escolhas; e até mesmo aqueles estudantes que não têm um objetivo bem definido no Ensino Médio terão a possibilidade de traçá-lo de forma mais consciente.
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