A dislexia é um transtorno no cérebro, em que o processamento das letras e dos sons acontece de maneira diferente. Por isso, o disléxico tem dificuldade para aprender a ler e escrever pelos métodos tradicionais.
Para isso, quatro principais orientações devem ser seguidas para que a alfabetização seja mais rápida e efetiva.
Escrever palavras de trás para frente, como se o texto tivesse sido colocado diante de um espelho, pode ser um sinal do distúrbio da dislexia. A escrita espelhada decorre da dificuldade na formação de palavras e no aprendizado do alfabeto, presente nos disléxicos em idade escolar.
Tenho dois pontos a destacar: primeiro, é preciso pensar sobre as situações de leitura que estão sendo apresentadas para o aluno e, segundo, refletir acerca das relações entre ler e escrever.
O que fazer com os alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem? A partir do momento em que o professor percebe que o aluno apresenta dificuldades de aprendizagem, o problema passa a ser também do coordenador.
Ao fazer isso, você ensina que ler é divertido, e também o apresenta à forma como as palavras escritas soam quando pronunciadas em voz alta. Ler para o pequeno também é uma ótima experiência de aproximação, e vai ajudar a plantar neles o amor pelos livros. Você pode começar a ler a partir dos primeiros anos de vida dele.
Você pode ajudar seus alunos a melhorarem seu vocabulário de algumas formas: Incentivando-os a ler o máximo possível e variar o tipo de texto que eles leem. Durante a leitura, peça aos seus alunos para sublinhar todas as palavras que eles não conhecem. Daí, você poderá explicar ou ajudá-los a procurar o significado no dicionário mais tarde.
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