O processo de ensino e aprendizagem é definido como um sistema de trocas de informações entre docentes e alunos, que deve ser pautado na objetividade daquilo que há necessidade que o aluno aprenda.
Aprendizagem é um processo associado ao desenvolvimento pessoal, onde competências, comportamentos, habilidades, conhecimentos e valores são adquiridos ou modificados através de experiências, observação, estudo e raciocínio. Aprender é um algo fundamental na vida das pessoas.
4 fases de aprendizagem
A percepção global e profunda do processo educativo, de sua natureza, de seus fins e de seus meios, deveria pre- ceder e fundamentar cada ato educativo. Êste é um ideal que, como qualquer ideal, nunca se concretiza plenamente.
Esse processo tem que ser entendido de forma dinâmica e não estática ou como um ritual burocrático que todos devem, necessariamente, cumprir, tendo como parâmetro um modelo ideal.
Confiram abaixo quais são eles, de acordo com a visão de Jean Piaget.
Ou seja, o processo de aprendizagem pode ser diferente para cada indivíduo, dependendo dos seus conhecimentos, do ambiente e outros fatores que influenciam esse sistema. Um dos mais conhecidos processos de aprendizagem é o do biólogo, psicólogo e epistemólogo suíço Jean Piaget.
A partir dessas duas teorias, podemos perceber a importância da prática no processo de aprendizagem: seja para superar os problemas como para fixar os conhecimentos, além de dar utilidade ao conteúdo aprendido.
Qual é o conceito de aprendizagem? Aprendizagem é o processo de aquisição de conhecimentos, habilidades, valores e atitudes. Um fenômeno ou método diretamente relacionado com o ato ou efeito de aprender.
Durante toda a história da humanidade os estudiosos desenvolveram teorias a respeito de como funciona o ensino e aprendizagem e quais seriam as melhores metodologias para tornar essa operação mais eficiente. De forma geral, considera-se o aprendizado um processo contínuo que não se acaba após retirar o diploma.
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