Assim, a inovação disruptiva é uma estratégia para fazer o melhor uso das tecnologias em benefício das pessoas. É importante que se adote uma cultura da inovação na educação, que estimule os estudantes a explorar novas ferramentas a fim de que também encontrem soluções e se adaptem às transformações da sociedade.
Afinal, ser disruptivo é romper com paradigmas já estabelecidos e criar soluções inovadoras para melhorar e transformar a sua vida e de outras pessoas! É enxergar oportunidades em meio às dificuldades e encarar cada falha como um recomeço.
Não tem mais volta, a Educação 4.0 chegou! O termo está ligado à revolução tecnológica que inclui linguagem computacional, inteligência artificial, Internet das coisas (IoT) e contempla o learning by doing que traduzindo para o português é aprender por meio da experimentação, projetos, vivências e mão na massa.
Tipo Disruptivo Aqui há uma ruptura no papel da sala de aula, pois se quebra o conceito de espaço físico, e no papel do professor, já ele não é mais o único detentor do conhecimento, mas sim faz parte de uma equipe interdisciplinar. Os exemplos deste tipo são o Modelo à La Carte e o Modelo Virtual Aprimorado.
Vale lembrar que disrupção significa interrupção ou descontinuidade. Ou seja, a inovação disruptiva ocorre quando provoca a descontinuidade de um produto ou serviço hegemônico, transformando os hábitos dos consumidores.
Como dissemos, a inovação disruptiva geralmente envolve uma empresa interrompendo um player estabelecido, e foi exatamente isso que aconteceu com a Netflix. O novo movimento levou-a ao mesmo espaço competitivo da Blockbuster, acabando por expulsá-la do mercado.
Pensamento disruptivo é um processo no qual uma empresa menor e com menos recursos é capaz de desafiar com sucesso as empresas estabelecidas. A teoria da inovação disruptiva foi criada pelo professor de Harvard Clayton M.
Inovação disruptiva refere-se a um conceito, produto ou serviço que interrompe um mercado existente ou cria um segmento de mercado completamente novo. ... Para você entender melhor como isso funciona na prática, trouxemos, neste artigo, 9 exemplos que transformaram os mercados em que estão inseridos.
O ambiente escolar se torna mais colaborativo e dinâmico. A Educação 4.0 não significa apenas oferecer computadores, tablets e equipamentos tecnológicos de última geração. Na verdade, ela demanda uma mudança maior na abordagem do ensino. O professor deixa de apenas ser o responsável por repassar conhecimento.
Para entendermos a relação entre ética e educação devemos, primeiramente, compreender algumas considerações sobre ética. Aristóteles foi o verdadeiro fundador da ética, como disciplina independente da metafísica. Questionou, veementemente, a ideia platônica de bem, considerando-a vazia por sua generalidade.
A ética é aquilo que orienta a sua capacidade de decidir, julgar,avaliar.” As Diretrizes Curriculares para a Educação Infantil (DCMsEI) fala sobre três princípios: éticos, estéticos e políticos.
Cortella (2010, pg.106) fala que a ética, no seu sentido de conjunto de princípios e valores, é usada para “responder as três grandes perguntas da vida humana: QUERO? DEVO? POSSO?”. A ética na educação também está no auge, mas será que realmente se entende o que isso significa?
Aristóteles foi o verdadeiro fundador da ética, como disciplina independente da metafísica. Questionou, veementemente, a ideia platônica de bem, considerando-a vazia por sua generalidade. Esse se preocupou com o bem, em termos do que é bom nas ações humanas.
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