A motricidade grossa é o controlo que a criança tem com o seu corpo, seja a postura, o equilíbrio estático e dinâmico, os deslocamentos e balanços. O desenvolvimento psicomotor destas duas áreas nas crianças é fundamental. ... Apenas no dia-a-dia da criança pode-se trabalhar diversas competências da psicomotricidade.
A motricidade trabalha com todos os músculos do corpo humano, possibilitando à criança desenvolver qualquer atividade e descobrir em seu corpo o que pode ou não movimentar.
A melhor maneira de deixar seu filho desenvolver a motricidade ampla é dando espaço e liberdade para aproveitar o ambiente. Mesmo que ele caia algumas vezes, é importante que ele corra, caminhe, pule, escale, role e se familiarize com todas as funções de seu corpo.
motor grosso - define as atividades dos grandes músculos do corpo e relaciona-se com as funções de sustentação da cabeça, sentar, andar, correr. motor fino - define as atividades relacionadas aos movimentos de preensão e relaciona-se com as etapas do movimento de pinça.
A coordenação motora permite-nos realizar os mais diversos movimentos coordenados e pode ser classificada de duas formas: coordenação motora grossa e coordenação motora fina. A capacidade que o corpo tem de desenvolver um movimento é chamada de coordenação motora.
Para ativar a coordenação motora grossa das crianças nada melhor que promover tarefas divertidas, como correr, brincar de pega-pega, pular, brincar de amarelinha e tudo aquilo que fez parte da nossa infância também. Essas atividades são muito importantes para enriquecer tais funções musculares nas crianças.
Para estimular e desenvolver a coordenação motora grossa nas crianças, o ideal é promover atividades divertidas que envolvam corrida, salto, dança e brincadeiras como esconde-esconde, amarelinha, lenço-atrás, pega-pega, entre outras.
A motricidade fina é a maneira como usamos os nossos braços, mãos e dedos. Refere-se às competências necessárias para manipular um objeto, ou seja, como usar a mão e os dedos de forma precisa, de acordo com a exigência da atividade.
Basicamente, esses movimentos são divididos em dois grandes grupos: a coordenação motora fina e grossa. Na coordenação motora grossa estão os movimentos mais amplos (habilidades motoras fundamentais), como correr, pular, arremessar, chutar, quicar, saltar, etc. Para realizar essas tarefas, é necessária a ativação dos grupos musculares maiores.
Saltar, correr, sentar, subir escadas, gatinhar e até dançar são exemplos de atividades motoras grossas. Este artigo contém links afiliados. Saiba mais sobre este assunto aqui.
Objetivo: Desenvolver a motricidade ampla da criança, como andar de lado sobre a linha, pular com dois pés no A E I O U, passar por baixo dos balões, subir e passar por baixo da cadeira, passar com as pernas abertas pela corda, pular com dois pés no bambolê e correr. Adapte a atividade para a idade de seu filho.
Benefícios da coordenação motora: Estimula o desenvolvimento cerebral da criança; Ajuda a desenvolver a coordenação motora fina; Estimula as relação interpessoais;
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