Funcionamento executivo é um nome sofisticado que os psicólogos usam para descrever como manipulamos nossas ações, pensamentos e emoções todos os dias. Envolve autocontrole, memória e flexibilidade mental.
As funções executivas são processos que apoiam muitas atividades diárias, incluindo o planejamento, o raciocínio flexível, a atenção concentrada e a inibição comportamental, e demonstram um desenvolvimento contínuo até o início da idade adulta.
A função executiva do cérebro vem sendo definida como um conjunto de habilidades, que de forma integrada, possibilitam ao indivíduo direcionar comportamentos a objetivos, realizando ações voluntárias.
É possível considerar três dimensões fundamentais que compõem as funções executivas: memória de trabalho, controle inibitório e flexibilidade cognitiva14.
A frase “função executiva” refere-se a um conjunto de habilidades. Essas habilidades fundamentam capacidade de planejar com antecedência e atingir metas, exibir autocontrole, seguir múltiplos passos e instruções mesmo quando interrompidas e permanecer focado apesar das distrações.
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As funções executivas são as habilidades cognitivas necessárias para controlar nossos pensamentos, nossas emoções e nossas ações. Esse tema propõe entender melhor como elas se desenvolvem, seu papel e seu impacto na vida social, afetiva e intelectual desde a infância até a idade adulta.
As funções executivas, que também são funções cognitivas e importantes no processo de aprendizagem, colaboram com o estudante quando precisam encontrar soluções, conduzir e elaborar estratégias comportamentais nas mais diversas circunstâncias.
Os cientistas referem-se a essas capacidades como função executiva e de autorregulação – um conjunto de habilidades que dependem de três tipos de função do cérebro: memória de trabalho, flexibilidade mental e autocontrole.
É possível destacar três Funções Executivas centrais: a inibição, que inclui o controle inibitório (resistir a tentações e a comportamentos impulsivos) e o controle de interferências (atenção seletiva e inibição cognitiva), a Memória Operacional (MO) e a flexibilidade cognitiva.
De acordo com Adele Diamond, as principais funções executivas cerebrais são três: controle inibitório (incluindo autocontrole e atenção seletiva), memória de trabalho e flexibilidade mental.
Funções executivas (FE) permitem o controle dos comportamentos, cognições e emoções. ... O desenvolvimento das FE inicia por volta do primeiro ano de vida, porém essas habilidades apenas estão consolidadas em meados da adolescência, sendo que algumas continuam em desenvolvimento até início da vida adulta.
As áreas do cérebro mais relacionadas às funções executivas são o córtex pré-frontal dorsolateral, o córtex pré-frontal ventromedial, o córtex pré-frontal orbitofrontal e o córtex cingulado anterior.
As funções executivas "frias" estão relacionadas a habilidades puramente cognitivas do córtex pré-frontal dorso lateral e são ativadas por problemas abstratos, descontextualizados e que requerem a capacidade de suprimir processos automáticos ou respostas preponderantes, e as "quentes" aos aspectos afetivos do córtex ...
Quais são as funções cognitivas mais importantes? As funções cognitivas mais importantes são a atenção, a orientação, a memória, as gnosias, as funções executivas, as praxias, a linguagem, a cognição social e as habilidades visuoespaciais.
- Escolha para ele jogos de computador e cognitivos que ajudem a desenvolver as funções executivas. - Incentive seu filho a fazer ioga, meditação, música, artes marciais, dança ou atividades aeróbicas. Escolha atividades que sejam suficientemente desafiadoras para mantê-lo motivado.
A Neurologia é a especialidade médica que estuda e trata dos distúrbios estruturais do sistema nervoso: cérebro, medula, nervos e músculos. ... As doenças mais comuns tratadas pelo neurologista são as dores de cabeça, problemas de memória, distúrbios dos movimentos, crises convulsivas e epilepsia.
Componente de processos executivos, controle inibitório refere-se à habilidade de inibir respostas competitivas. Freqüentemente se encontra prejudicado no Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). Pode ser avaliado por escore e tempo de reação em tarefas de geração semântica.
Controle executivo é isso. É a capacidade de controlar nossas respostas diante das diferentes demandas de nosso organismo (necessidades, desejos, motivações) e os estímulos ou tentações do ambiente externo (chocolate, sofá macio, deveres de casa, tarefas do trabalho, namorar ou estudar, economizar ou gastar etc.).
De forma bem simples, as funções executivas frias são aquelas que mexem mais com a lógica e o planejamento. Já as quentes são aquelas que envolvem emoções e sentimentos. Um exemplo engraçado de função executiva quente dado pelo professor Philip Zelazo é a ideia da alternativa envolvendo algo que se deseja.
Esse grupo pelas atividades:Estabelecer objetivos;Planificar, gerir, predizer e antecipar tarefas, textos e trabalhos;Priorizar e ordenar tarefas no espaço e no tempo para concluir projetos e realizar testes;Organizar e hierarquizar dados, gráficos, mapas e fontes variadas de informação e de estudo;
As principais funções executivas do lobo frontal que apresentam alterações vinculadas ao TDAH, de acordo com os estudos de Lopes e Hazin, 2005, são: organização, hierarquização e ativação da informação; focalização e sustentação da atenção; alerta e velocidade de processamento; manejo da frustração e modulação do afeto ...
Como promover o desenvolvimento das Funções Executivas
Essas atividades incluem intervenções que envolvam atividades aeróbicas, artes marciais tradicionais, ioga, capoeira, desenvolvimento da atenção e alguns currículos escolares.
Para enriquecer as funções cognitivas, conativas e executivas, a interação do professor-aluno tem que ser mais intensa e intencional, o processo ensino-aprendizagem tem que ser mais mediatizado e com uma acessibilidade aumentada para todos, onde seja possível focar mais a colocação de perguntas ou questões de desafio ...
As Funções executivas estão presentes em nosso cotidiano como realizar uma tarefa escolar, concluir um curso on line, escolher uma carreira profissional, planejar e realizar metas, lembrar de compromissos, entre outros.
As Funções Executivas operam por meio de redes neurais interativas e sobrepostas, distribuídas no córtex Pré-frontal que fazem conexões com outras regiões do cérebro, como por ex. com o hipocampo e com o córtex parietal posterior.
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