A diversidade humana ou social significa infinidade de diferenças entre as pessoas ou grupos que compõem a vida em comunidade. Há pessoas que falam e se comportam de formas diferentes, aprendem em ritmo diferente, não acreditam nas mesmas coisas, não têm opiniões parecidas, nem compartilham os mesmos sonhos.
A diversidade nas escolas consiste na representação de diferentes grupos no ambiente escolar, o que contribui muito para o ensino das diferenças. Mais do que isso, facilita o trabalho em grupo, evita sofrimento e constrangimento, melhora o ambiente e facilita o trabalho dos educadores.
Aprender a viver em um ambiente de diversidade é um dos principais desafios do mundo contemporâneo - e, portanto, da Educação. Ao longo da vida escolar, os alunos se deparam com todo tipo de diferença: de gênero, raça, valores, religião, expressão da sexualidade, ritmos de aprendizagem, configurações familiares etc.
Para a cultura, a diversidade proporciona novas conexões e o desenvolvimento da capacidade artística e cultural. Ou seja, a diversidade traz vantagens para toda a sociedade. Precisamos incorporar pessoas, não importando sexo, gênero, raça, religião, classe social, geração, necessidades especiais…
Essa é a importância da diversidade: proporcionar a oportunidade de reforçar o nosso desenvolvimento como sociedade. Evidentemente, vivemos em um mundo formado por etnias com suas especificidades, mas todos com os mesmos direitos e deveres, baseados em uma condição única de Ser Humano.
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Resumidamente, a diversidade humana diz respeito às diferenças existentes entre os seres humanos.
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Dentro deste conceito existem diversas categorias, tais como:Diversidade cultural.Diversidade social.Diversidade religiosa.Diversidade de gênero.
Podemos classificar os tipos de diversidade como:Cultural;Étnica;Biológica;Social, entre outros.
Como aceitar as diferençasObserve as suas próprias atitudes. ... Dê exemplo sempre. ... Converse com as crianças. ... Exponha as crianças ao que é diferente para elas. ... Mostre que o respeito à diversidade faz bem. ... Faça brincadeiras que estimulem a integração. ... Busque exemplos de representatividade.
Além de ser fonte de constante aprendizado e evolução, é a partir das diferenças que histórias são construídas. Cada qual com sua beleza pois, justamente, possuem peculiaridades que as tornam únicas. Afinal, somos todos diferentes.
Aceitar o outro e reconhecer as diferenças é o que nos torna e afirma como seres humanos únicos e amplos. O não familiar, o estranho, tem o poder de ampliar nossa visão, transformar nossas ações e moldar a nossa interação com as pessoas. Lembre-se: o mundo individual só existe diante do contraste com o mundo do outro.
Atividades para trabalhar a diversidade com os seus alunosFortaleça a autoestima a partir da representatividade. ... Faça dinâmicas de integração para crianças. ... Explore a diversidade por meio de filmes infantis. ... Execute dinâmicas que estimulem valores. ... Use os personagens da literatura infantil.
Não é uma simples aceitação do outro. Mas, no meu entender, conviver significa entrelaçar culturas, dividir formas diversas de pensar, de ser, de agir, de crer, de perceber e encarar a própria vida, para criar, a partir deste convívio, algo diferente e novo em mim mesma e no outro.
Conviver com as diferenças pode ser algo mais óbvio e simples do que parece. Afinal, o que nos define é aquilo em que nos diferimos, muito mais do que tudo que temos em comum. No entanto, como são as semelhanças que nos unem, tendemos a valorizá-las.
Ela pressupõe a igualdade de oportunidades e a valorização das diferenças humanas, contemplando, assim, as diversidades étnicas, sociais, culturais, intelectuais, físicas, sensoriais e de gênero dos seres humanos.
Entrar na alma do outro é fazer uma viagem totalmente diferente, onde o que interessa é conseguir sentir como o outro sente, pensar como o outro pensa, julgar como o outro julga. Com isso poderemos nos sentir próximos dessa pessoa por um certo tempo, compreendê-la e até mesmo nos sentir solidários a ela.
É preciso festejar as diferenças, reconhecer que elas existem, para que as crianças possam desenvolver a capacidade de sentir empatia e respeito por todas as pessoas, independente de etnia, religião e gênero.
Os principais disseminadores da cultura brasileira são os colonizadores europeus, a população indígena e os escravos africanos. Posteriormente, os imigrantes italianos, japoneses, alemães, poloneses, árabes, entre outros, contribuíram para a pluralidade cultural do Brasil.
Tipos de culturaCultura erudita. Esta é aprendida e desenvolvida nos ambientes acadêmicos, a partir de muita leitura, estudo e pesquisa. ... Cultura popular. Aqui, temos o conjunto dos valores tradicionais de uma população que identifica um povo de um certo território. ... Cultura de massa. ... Norte. ... Nordeste. ... Centro-Oeste. ... Sudeste. ... Sul.
É justamente a igualdade ontológica (dignidade e direitos) e as diferenças física, psíquica, sociológica que fazem do homem ser homem e fazem da mulher ser mulher, capazes de desenvolver suas potencialidades humanas próprias ao longo de toda a sua vida. Afirmar essa diferença nada tem a ver com o machismo.
É um substantivo feminino que caracteriza tudo que é diverso, que tem multiplicidade. Diversidade é a reunião de tudo aquilo que apresenta múltiplos aspectos e que se diferenciam entre si, ex.: diversidade cultural, diversidade biológica, diversidade étnica, linguística, religiosa etc.
A definição de diversidade pode ser entendida como o conjunto de diferenças e valores compartilhados pelos seres humanos na vida social. Este conceito está intimamente ligado aos conceitos de pluralidade, multiplicidade, diferentes modos de percepção e abordagem, heterogeneidade e variedade.
Expressão que se refere às diferenças culturais, étnicas, ideológicas, religiosas, etc. que existem entre os seres humanos.
Conselhos para conviver melhor com as pessoasEmpatia. Crie empatia e coloque-se no lugar do outro! ... Paciência. Respire e inspire. ... Respeite. Seja quem for e tenha feito o que for, o próximo sempre merece respeito. ... Seja educado. ... Sorria. ... Tolere. ... Não ignore. ... Respeite espaços.
Como trabalhar a diversidade na escola?Os alunos devem aprender a respeitar as diferenças desde o início de sua formação. ... O preconceito é uma realidade brasileira. ... O respeito e a tolerância são mencionados dentro da LDB 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) como um dos princípios da Educação.
Como promover a valorização da diversidade na escola?fortaleça a autoestima e o senso de identidade por meio de discussões sobre representatividade em livros, filmes, músicas, revistas e outras produções culturais;promova a integração com dinâmicas e trabalhos em grupos;
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