Caminhõezinhos, carrinhos em miniatura, bonecas, bolas, ursos de pelúcia, ioiôs e action-figures são exemplos de brinquedos.
Acompanhe a seguir algumas delas!Bolinha de Gude. Os jogos com bolinhas de gude fazem parte das brincadeiras antigas mais tradicionais. ... Peteca. De origem indígena, a peteca prometia muita animação. ... Bilboquê ... Ioiô ... Bambolê ... Forte Apache. ... Pião. ... Boneca Beijoca.
Significado de Brinquedo
substantivo masculino Objeto usado como para o divertimento, e com o qual crianças brincam. Qualquer divertimento ou algo que se faz para passar o tempo; passatempo, distração. [Figurado] Pessoa que se deixa manipular com facilidade; joguete.
Os brinquedos são de vital importância para a aprendizagem e para a educação da criança por propiciar o desenvolvimento simbólico, estimular sua imaginação a capacidade de raciocínio e a autoestima. O brinquedo é o objeto real ou imaginário que antecipa os dados da realidade.
Os materiais, pesos, tamanhos e até o formato podem variar. Mas de uma coisa ninguém tem dúvida: a bola é o brinquedo que mais tem história no mundo. Os exemplares mais antigos que se tem notícia remontam há 6.500 anos e já estiveram presentes em civilizações como Gregos, Romanos e Japoneses.
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A invenção é de Theo e Ora Coster, um casal de designers que inventou mais de 190 jogos, entre eles o “Cara a Cara”. Ora teve a ideia em um sonho após sua mãe falecer por conta de um câncer de mama. Ela sugeriu ao marido para eles fazerem uma espécie de “tapete de mamilos” para serem empurrados de um lado para o outro.
Mas quando surgiram e quais foram os primeiros brinquedos? Bonecas de 3000 anos atrás, da XII dinastia Egípcia, pertencentes ao Petrie Museum of Egyptian Archaeology, de Londres. As bonecas são brinquedos, segundo registros, desde 40 mil a.C. Sendo confeccionadas de diferentes materiais ao longo da história.
A ideia principal desse dia é fazer com que elas aprendam o valor de compartilhar. É nessa fase que as crianças têm dificuldades em partilhar, seja seus brinquedos ou até mesmo a atenção dos pais e outras pessoas, isso acontece por conta do egocentrismo.
A importância dos brinquedos e brincadeiras para o desenvolvimento infantil. Os brinquedos e as brincadeiras na infância despertam nas crianças diversas emoções, sentimentos e sensações, assim como a capacidade da criança de desenvolver aspectos psicomotores, sensoriais, cognitivos, sociais e afetivos.
Já os brinquedos educativos servem para estimular habilidades diversas por meio de jogos, exercícios e outras atividades animadas. Assim, favorecem características como o raciocínio, a comunicação, o pensamento crítico, o controle da força, a interação social e a coordenação motora do público infantil.
É nítida a importância dos brinquedos no desenvolvimento da criança, pois auxiliam no desenvolvimento cognitivo e motor. Os brinquedos são considerados importantes aliados no processo de aprendizagem das crianças, em especial as que apresentam certa deficiência.
Dado que os primeiros brinquedos eram provavelmente objetos naturais, as suas evidências são raras, mas especula-se que provavelmente eram paus e pedras, ossos, cordéis ou uma combinação entre estes objetos.
Já Vygotsky (1978) define o brinquedo como algo que preenche as necessidades da criança, o que significa entendê-lo como algo que motiva para a ação. Em toda fase do desenvolvimento, a criança tem desejos que não consegue realizar, deixando-a tensa.
Além dessas, segundo o ICCP (Centro Nacional de informação sobre o Brinquedo), a partir de 1981, os brinquedos são classificados da seguinte forma: funcionais, experimentais, de estruturação e de relação. Podem ser considerados funcionais à medida que se adaptam ao corpo da criança, tanto pela forma como pelo tamanho.
10 brinquedos atuais mais vendidos na internetHot Wheels Lava Rápido – Mattel.Massinha de Modelar Ladybug Padaria – Fun Divirta-se.Barbie Kit de Pintura – Fun Divirta-se.Boneca Baby Alive Misturinha Sabor Tropical – Hasbro.Quebra-Cabeça 3D Módulo Lunar Apollo – Brinquedos Chocolate.
Os brinquedos educativos e seus benefíciosMóbiles. ... Tapetes coloridos. ... Chocalhos. ... Instrumentos musicais. ... Brinquedos de empilhar e encaixar. ... Brinquedos que induzem ao movimento. ... Livrinhos musicais. ... Fantoches.
"Brinquedo = objeto destinado a divertir uma criança". "Brincadeira = ação de brincar, divertimento. / Gracejo, zombaria. / Festinha entre amigos ou parentes. / Qualquer coisa que se faz por imprudência ou leviandade e que custa mais do que se esperava: aquela brincadeira custou-me caro".
O brinquedo estimula a coordenação motora, a atenção, a criatividade, a memória, além de facilitar o desenvolvimento cognitivo, emocional e social.
Brincar é indispensável à saúde física, emocional e intelectual da criança, para Paulo Freire, estamos sempre construindo, e se construirmos aprendemos, e se aprendemos estamos vivendo buscando algo que possam nos levar a vivermos enquanto tenhamos vida.
O brinquedo confeccionado com recicláveis, além de ajudar a preservar o meio ambiente, contribui para o desenvolvimento da criatividade da criança do seu pensamento crítico e do aprendizado em relação ao desperdício (consequência do consumo exagerado).
Algumas escolas empregam regras para os pais ao adotarem essa experiência, tais como: deixar a criança escolher o brinquedo que irá levar, porém orientando-a quanto a isso; levar somente um brinquedo; identificar o brinquedo escolhido com o nome da criança.
A estimulação infantil desperta e desenvolve a curiosidade da criança através da exposição a uma série de informações, de forma ordenada e de eficácia comprovada. Através de técnicas adequadas o método não gera cobrança ou pressão sobre a criança.
Bolas: É o brinquedo mais antigo do mundo e existe há mais de 6.500 anos. As primeiras bolas eram feitas há cerca de 6.500 anos pelos japoneses, e as fabricavam utilizando fibras de bambu. Os romanos e gregos preferiam usar tiras de couro, penas de aves e até bexiga de boi.
Pois é, muitos brinquedos que existem hoje nasceram nas grandes civilizações antigas, e vários deles permaneceram inalterados ao longo do tempo. Do Egito, herdamos o jogo-da-velha, boneca e as bolinhas de gude. Da China, o dominó, os cata-ventos e as pipas. Da Grécia e da Roma, vieram as pernas-de-pau e as marionetes.
Estima-se que os primeiros surgiram entre os anos 4.500 e 3.000 a.C. Segundo Cristina Von, autora do livro A História do Brinquedo, um bom exemplo são as bonecas, que datam desse período.
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