Para a geografia é importante a utilização desses temas para inserir debates sobre a diversidade territorial, as populações, a cultura, a cidadania e o meio ambiente, ou seja, esses conteúdos valorizam as dimensões do ensino da geografia, se trabalhados de modo integrado ao currículo.
As disciplinas transversais (DT) são desenhadas a partir de temas comuns à formação na área das ciências da saúde e permitem maior integração e troca de experiências entre os programas, alunos e docentes.
Dos temas contemporâneos transversais listados, os que podem ser trabalhados de acordo com minha graduação são/ Meio Ambiente, Saúde, multiculturalismo, Economia, Ciência e Tecnologia e Cidadania e Civismo.
Enfatizo que, os Temas Transversais são mais uma forma de incluir as questões sociais no currículo escolar, que se enriquece através da flexibilidade, uma vez que os temas podem ser contextualizados e trabalhados de acordo com as diferenças locais e regionais.
Podemos também trabalhar temas locais como: Trabalho , Orientação para o Trânsito, etc. Os temas transversais expressam conceitos e valores básicos à democracia e à cidadania e obedecem a questões importantes e urgentes para a sociedade contemporânea.
Segundo o Ministério da Educação, “os temas transversais estão voltados para a compreensão e para a construção da realidade social e dos direitos e responsabilidades relacionados com a vida pessoal e coletiva e com a afirmação do princípio da participação política.
O trabalho com os temas transversais deve estar presente na rotina escolar das instituições de todo o país. Eles não estão relacionados a nenhuma disciplina específica, por isso, visualizar a sua aplicação pode parecer um pouco difícil para quem não acompanha o processo educacional de perto.
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