Trabalha vocabulário e raciocínio lógico. A criança deve fazer o pareamento dos animais selvagens em miniatura com as fotos impressas. Caso você não tenha animais em miniatura, uma possibilidade é imprimir as fichas dos animais duas vezes para que a criança faça o pareamento das imagens iguais.
Identificar os animais domésticos relacionando-os aos espaços de convivência. Adotar postura de cuidados com os animais, em geral, como forma de preservação do meio ambiente. Reconhecer os sons dos animais apresentados. Imitar os sons dos animais em situações de brincadeiras.
Leve as crianças para um passeio no zoológico para que elas tenham oportunidade de conhecer animais selvagens, ou apresente-lhes gravuras desse tipo de animal. Conte histórias às crianças em que apareçam animais e peça-lhes que classifiquem em domésticos ou selvagens. Incentive as crianças a reproduzir a voz de animais.
Os animais selvagens vivem livres e soltos na natureza, em seu habitat natural onde encontram formas de se alimentar e sobreviver sozinhos. Os animais domésticos são aqueles que vivem próximos do seres humanos, gostam de receber carinho, alguns nos fornecem algum tipo de benefícios como carne, leite e lã, ovos e outros.
Reconhecer e identificar os diferentes tipos de animais; Promover o respeito para com todas as espécies de seres vivos; Sensibilizar os alunos para que se tornem cidadãos humanizados; Desenvolver a criatividade, a capacidade de abstração e interpretação; Oferecer novas óticas para interpretar o mundo.
Sequencia de Atividades para trabalhar o projeto animais: Plano de Aula para Educação Infantil: Animais da fazenda Atividade para Educação Infantil – Animais Iguais 24 Dobraduras de Animais Alfabeto Ilustrado com animais para colorir Abecedário dos Animais com Atividades Animais feitos com figuras geométricas
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