Como trabalhar o alfabeto em aulas remotas?

Pergunta de Gael Silva em 23-09-2022
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Como trabalhar o alfabeto em aulas remotas?

  1. Abaixo, separamos uma lista com planos de aulas alinhados à Base Nacional Curricular Comum (BNCC) que podem ajudar a trabalhar o alfabeto com os alunos. ...
  2. Brincadeiras com Rimas (1º ano) ...
  3. Descobrir as Rimas em Cantigas (1º ano) ...
  4. Encontrar e formar rimas em cantigas conhecidas (1º ano)

Como ensinar o alfabeto de uma forma divertida?

Coloque músicas. Muitas músicas infantis também ajudam nesse processo e podem ser usadas para complementar a alfabetização. Assim como os livros, as músicas exploram de maneira divertida as letras, a pronúncia correta de cada uma delas e a associação de palavras.

Como trabalhar o alfabeto com alunos iniciais?

Com isso, a visualização das mesmas é de fundamental importância para que os pequenos sintam-se seguros ao reproduzi-las para o papel, afinal ainda não aprenderam como é a grafia correta de todas a letras. Nesta postagem trago para vocês uma proposta lúdica, divertida e eficazpara trabalhar o ALFABETOcom alunos das series iniciais.



Qual a importância do alfabeto para a criança?

Ludico: ajuda refletir sobre alfabeto conhecer letras,desenvolver atenção,memória oralidade e integração,ampliar vocabulário.Pois a partir do brincar a criança desenvolve varias habilidades. Classifique Sem classificação.

Como utilizar uma caixa grande com letras do alfabeto?

Você poderá utilizar uma caixa grande que deverá conter as letras do alfabeto em EVA (ou em outro material de sua preferência), e um livro que trabalhe com as letras do alfabeto. Indicamos o livro: Bichodário. Este livro contempla a sequência alfabética, exemplificando com nome de animais que começam com as determinadas letras sugeridas.

Quais as letras necessárias para escrever o nome das crianças?

Nesse sentido é importante explorar a escrita do próprio nome das crianças, para isso sugerimos trabalhar: Letra inicial e final do nome das crianças. Quais letras são necessárias para escrever o nome. Instigar que as crianças percebam que algumas letras do seu nome são necessárias para a escrita do nome dos colegas e de outras palavras.






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