Proponha brincadeiras utilizando as formas e as cores. Por exemplo, brinque de bolinhas de sabão e enfatize o formato, em seguida, peça às crianças para desenharem círculos de diferentes cores. Disponibilize desenhos de um sorvete na casquinha e peça que coloram apenas o triângulo de giz de cera amarelo.
· Músicas gestuais e cantigas de roda (sentados). · Exercícios com bolas e brinquedos de encaixe, quando a criança apresentar maturidade. · Incentivo a fala. · Imposição de limites, dizendo não, toda vez que a criança colocar em perigo si mesmo, os colegas, tias e o ambiente escolar.
Atualmente os papéis de mães e professoras são definidos e distintos, porém o papel da professora de berçário vai além de cuidar, limpar e alimentar, ela interage com as crianças e promove interação entre elas, brinca, conversa e juntos adquirem conhecimentos importantes para as crianças.
Berçário I e Berçário II Campo de Experiência: “O eu, o outro e o nós” Faixa etária:Berçário I e II Nome da atividade:Caretas Desenvolvimento:Os bebês adoram observar rosto e expressões. Com certeza, seu pequeno vai adorar ver sua boca, olhos e mãos em movimentos diferentes.
Lá eu li uma coisa muito interessante: “qualquer ocasião é boa para que a criança aprenda a distinguir e a identificar as cores. Podemos brincar em casa, na rua, no campo ou em muitos outros lugares”. Ou seja, as cores são um ótimo tema para as brincadeiras.
Ou seja, as cores são um ótimo tema para as brincadeiras. Acabei pesquisando sobre o assunto e passei a praticar com a Gabi. Hoje quero compartilhar o que já aprendi com você e por isso o tema do post é um jeito divertido de ensinar as cores para o seu bebê. Você já reparou com as crianças adoram as cores?
Existe uma boa quantidade de materiais, objetos que podem ser explorados nas salas de berçário. Podemos classificá-los de acordo com as necessidades das crianças ou de suas primeiras aprendizagens, como diferentes texturas, cores, formas, sons, tamanhos, dentre vários outros.
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