Fazer a Leitura do poema e propor a exploração oral sobre os versos e estrofes e, na sequência convide-os a pintar as estrofes e recitar várias vezes. Procurar as rimas e circular, pintar as borboletas de acordo com o poema. Questionar os alunos sobre o nascimento da borboleta e anotar as hipóteses levantadas por eles.
Resposta: No poema há 16 versos,5 estrofes,e 2 versos nas 4 ultimas estrofes e 8 versos na primeira estrofe. Borboletas.
Análise do poema As Borboletas Logo no princípio do poema o eu-lírico lista as cores dos insetos destacando o aspecto visual. A cor é, portanto, o elemento distintivo que separa os animais em categorias: as brancas, as azuis, as amarelas e as pretas.
Coloque as crianças em roda, sentadas no chão e cante a música da borboletinha – “Borboletinha/ Tá na cozinha/ Fazendo chocolate/ Para a madrinha/ Poti poti/ Perna de Pau/ Olho de vidro/ E nariz de pica pau/ Pau pau.” Depois explique que cada criança deverá cantar a música escolhendo uma comida para colocar no lugar de ...
1 A poesia “As Borboletas” fala de borboletas de varias cores. Pinte as borboletas com as cores citadas e escreva quais... 2 Com a ajuda da sua professora, descubra na poesia palavras que rimas com: 3 Descubra qual é a palavra e complete com os pedacinhos que faltam. More ...
Todo os dias, ao chegarem na escola, a primeira coisa que as crianças verificam, é como está o casulo e se a borboleta já nasceu. Olha só a Juju dando uma conferida. O momento das brincadeiras no pátio, tem sido um espaço de exploração e descobertas. A turminha, tem sido desbravadora e tem buscado conhecer a natureza e suas características.
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A característica mais importante imputada às borboletas no poema de Vinicius de Moraes é a cor. Logo no princípio do poema o eu-lírico lista as cores dos insetos destacando o aspecto visual. A cor é, portanto, o elemento distintivo que separa os animais em categorias: as brancas, as azuis, as amarelas e as pretas.
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