Apresentando-se para alguém. Diga o seu nome e pergunte o nome da pessoa. Se a apresentação for formal, fale: "Olá, eu sou [nome][sobrenome]". Se for uma apresentação informal, diga: "Oi, eu sou [nome]." Logo depois de dizer seu nome, pergunte o nome da pessoa, dizendo: "Qual o seu nome?" em um tom agradável.
Ressalte aos alunos a necessidade de que eles estejam de pé durante a apresentação, sempre de frente para os espectadores, preocupando-se com a entonação de voz e o vocabulário utilizado. Eles precisam saber que tudo isso influencia os resultados de uma boa apresentação.
Valorize ao máximo a produção dos grupos e tente despertar neles uma noção da importância da pesquisa para a construção do conhecimento. Deixe um tempo da aula para a promoção de um debate entre os alunos. Oriente-os para que isso ocorra de forma a explicitar as dúvidas e os diferentes pontos de vista sobre os temas apresentados.
Isso certamente tornará os alunos mais críticos em relação à sua própria postura ao apresentar um seminário. 4ª AULA – 3 aulas de 50 minutos cada. O próximo passo será dividir a classe em grupos. Para cada grupo, o professor deverá destinar um tema distinto.
Nesse dia, você deve se apresentar, falar sobre sua formação, onde já trabalhou, por que escolheu dar aula. Também é preciso mostrar satisfação de conhecer a turma e apresentar suas expectativas em relação ao trabalho.
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