Uma maneira de avaliar os estudantes no ambiente digital é acompanhando sua participação e engajamento durante as aulas. A realização de exercícios e a participação em atividades como debates e apresentação são uma excelente forma de identificar em tempo real as dificuldades e desafios dos estudantes.
Por conta de dificuldades de concentração em casa, problemas familiares, ausência de apoio técnico, necessidade financeira e complicações com a conexão de internet, por exemplo, muitos alunos acabam por não conseguir enfrentar toda essa situação e abandonam o ano de estudos.
Ou seja, no ensino remoto com computadores ou celulares, é possível criar materiais que respondem de várias maneiras ao aluno. Se o objetivo é melhorar a aprendizagem, a informação imediata dada aos alunos e professores por tecnologias digitais podem apoiar e promover os processos de avaliação formativa, por exemplo.
Quais são os desafios do ensino remoto na educação básica?
A melhor forma de realizar uma pesquisa de ensino remoto é englobar questões técnicas, pedagógicas e institucionais, levando em consideração as necessidades individuais de cada grupo de alunos. ... Além disso, é preciso planejar sua pesquisa para que a taxa de retorno seja alta.
“Para mim, a maior dificuldade é diretamente o caráter excludente que acaba tendo essa modalidade de ensino. Sabemos que a maioria dos estudantes não têm acesso ao ensino remoto e são esses que devem estar passando necessidades maiores, inclusive.
Entre as possibilidades dessa “virtualização” da Educação estão o ensino a distância e o ensino remoto, e você descobre nesta matéria quais são as principais diferenças entre esses métodos de ensino. O que é o ensino a distância?
Aula remota: como as aulas são pautadas em transmissões ao vivo, os alunos possuem interação diária ou frequente com o professor para sanar suas dúvidas.
Sabemos que a maioria dos estudantes não têm acesso ao ensino remoto e são esses que devem estar passando necessidades maiores, inclusive. O ensino remoto escancara uma realidade não só de exclusão digital, mas também de profunda desigualdade social”, afirma.
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