O teatro, a música, a dança e até a culinária podem ser bons aliados em como incentivar a leitura na sala de aula. Declamar poesias, representar romances ou comédias, testar receitas e diversos outros tipos de apresentações, ajudam a movimentar o ambiente escolar utilizando bases literárias e os talentos de cada um.
A leitura promove a reflexão e favorece um raciocínio claro. Dessa forma, o aluno adquire uma posição ativa em seu processo de aprendizagem, pois percebe que é capaz de se posicionar diante do conhecimento. Além de questionar e formular argumentos bem fundamentados.
Os jovens não leem porque não são estimulados. Esse hábito deve vir, em primeiro lugar, de casa. Pais que tem o hábito de ler estimulam seus filhos, e isso passa de geração pra geração. O avanço da tecnologia contribui para que o número de leitores caia cada vez mais.
Estabeleça uma rotina
Existem três objetivos distintos para compreender a importância do hábito de ler, são eles: ler por prazer, ler para estudar, ler para informar-se. Adquirindo o hábito da leitura.
Dicas e técnicas para incentivar a leitura e a escrita em sala de aula, como os professores, pais e familiares devem agir para estimular que crianças leiam e escrevam corretamente.
Conte para gente! Além de trabalhar com um projeto de leitura, é importante estimular para que esse hábito também aconteça fora de sala de aula. Despertar esse interesse pode ser um desafio, mas é fundamental lembrar que a leitura traz inúmeros benefícios para a formação do aluno.
É importante que a escola já defina no início do ano, quando rever seu Projeto Político Pedagógico (PPP), quais serão os livros literários trabalhados em cada série durante o ano. No entanto, uma ideia para estimular a leitura fora de sala é incentivar seus alunos a criarem seu próprio projeto de leitura.
Desenho dos personagens Outra maneira de incentivar a leitura, aguçar o interesse e estimular a imaginação dos alunos, é pedir para que retratem o que foi lido. Por meio dessa descrição em forma de desenho, a criança percebe a necessidade de atentar aos detalhes, aumentando, assim, a concentração nesses momentos da aula.
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