Na teoria piagetiana a inteligência se constrói pela assimilação (interpretação do mundo, contato com um objeto novo) e acomodação (organização para conhecer o mundo e capaz de modificar o meio) e por equilibração (o sujeito entra em conflito com o objeto, ele terá que assimilar esse objeto para ter uma acomodação dele ...
De acordo com Piaget, as crianças possuem um papel ativo na construção de seu conhecimento, de modo que o termo construtivismo ganha muito destaque em seu trabalho. O desenvolvimento cognitivo, que é a base da aprendizagem, se dá por assimilação e acomodação. Quando na assimilação, a mente não se modifica.
De acordo com Piaget (2013), o aprendizado possui ligação entre adaptação, acomodação e assimilação, através de informações adquiridas no meio em que se está inserido. ... Piaget (1999) elenca quatro estágios que precedem o desenvolvimento infantil: sensório motor, pré-operacional, operacional concreto e operações formais.
De acordo com Piaget, as crianças possuem um papel ativo na construção de seu conhecimento, de modo que o termo construtivismo ganha muito destaque em seu trabalho. ... O desenvolvimento cognitivo, que é a base da aprendizagem, se dá por assimilação e acomodação.
Esquemas cognitivos - são as estruturas mentais capazes de assimilar, reconhecer, interpretar e classificar os dados do ambiente - conhecimentos adquiridos. Assimilação - entrada e processamento de estímulos externos aos esquemas (mudança quantitativa - modificação de conteúdo). Acomodação- reorganização interna.
Tipos de conhecimento: Sua relação com a ciência... “Todos os homens têm, por natureza, o desejo de conhecer”. conhecimento. Aprendemos também, que a Filosofia nasceu da necessidade do espanto em relação àquilo que não conhecemos. Dessa maneira, a Filosofia sempre rodeiam, a natureza não-humana, sua criação e sua transformação. conhecimento humano.
Constroem-se conhecimentos nas interações com outras pessoas, com o meio físico e natural.
Isso lhes possibilitou, entre outros aspectos, adaptarem-se aos mais diversos ambientes que existem em nosso planeta. O homem consegue sobreviver e desenvolver atividades nos mais variados recantos da Terra. Essa é uma diferença entre os animais e os seres humanos.
No conhecimento temos dois elementos básicos: o sujeito (cognoscente) e o objeto (cognoscível), o cognoscente é o indivíduo capaz de adquirir conhecimento ou o indivíduo que possui a capacidade de conhecer. O cognoscível é o que se pode conhecer.
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