Esteja constantemente próximo à criança, de preferência colocando-a nas primeiras fileiras da sala. Em atividades muito longas, “quebre-as”. Dê as instruções conforme ela for executando as etapas para que mantenha o interesse e a motivação. Crianças com déficit de atenção cansam-se muito rapidamente.
1- Estabeleça rotinas: Mantenha a sala de aula organizada e estruturada. O estabelecimento de uma rotina diária em sala de aula facilitará o entendimento e a aprendizagem de todas as crianças. Estimule o aluno a limpar sua mochila semanalmente e a mantê-la organizada também.
O que fazer para ajudar as crianças com TDAH?Não deixe o aluno próximo a janelas e portas: qualquer atividade ou ruído vindo da parte externa tende a distraí-lo;Coloque-o sentado perto à sua mesa, na primeira carteira;Mude-o de lugar sempre que perceber que algo ameaça sua atenção ao conteúdo.
5 estratégias pedagógicas para ensinar alunos com TDAHVariar a rotina de ensino. Alunos com TDAH tendem a dispersar e se entediar muito rápido. ... Incentivar a prática e repetição. ... Passar uma instrução por vez. ... Aplicar o reforço positivo. ... Manter uma boa comunicação com a família.
Como trabalhar com crianças que possuem TDAH na escola?Aluno preguiçoso. ... Ajudar a melhorar a concentração. ... Incluir a criança em exemplos. ... Adaptar as avaliações. ... Dividir as atividades em blocos. ... Oferecer apoio organizacional.
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TDAH – Algumas dicas para os paisReforçar o que há de melhor na criança.Não estabelecer comparações entre os filhos. ... Procurar conversar sempre com a criança sobre como está se sentindo.Aprender a controlar a própria impaciência.Estabeleça regras e limites dentro de casa, mas tenha atenção para obedecer-lhes também.
Permita ao aluno dar uma resposta oral ou gravar, caso ele tenha alguma dificuldade para escrever; Use mecanismos para compensar as dificuldades memoriais como, por exemplo, tabelas e gráficos com prazos de entrega de trabalhos e provas; post its com orientações, palavras-chave, horários, resumos, etc.
Ou seja, utilize coisas do dia a dia para estimular a aprendizagem, por exemplo, você pode ensinar vocabulário enquanto faz a lista de compras do mercado. Reduza distrações potenciais, sempre coloque as crianças com problemas de foco perto da fonte de instrução ou fique perto dela ao dar instruções.
O tratamento do TDAH por meio da Terapia Cognitivo-Comportamental, segundo Doyle (2006), envolve quatro etapas – psicoeducação, avaliação das comorbidades, a psicoterapia em si e intervenções no ambiente. Durante a psicoeducação o paciente recebe informações sobre o TDAH.
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