O aluno que ficar reprovado em até duas disciplinas será promovido para a série seguinte com dependência nessas disciplinas. ... O aluno que alcançar média igual ou superior a 7,0 (sete) em quatro avaliações, será considerado aprovado na dependência.
De acordo com o diretor, do 6º ao 9º ano, o aluno pode ficar na dependência de até duas disciplinas, e no Ensino Médio, até três.
DP é o termo usado por muito estudantes universitários para a dependência na faculdade. Ou seja, para aquela disciplina que você reprovou e precisa fazer de novo. Isso é algo comum e muitas pessoas já tiveram essa experiência. Algumas, inclusive, já reprovaram a mesma disciplina várias vezes.
Isso significa que em um semestre pode cursar cinco disciplinas, mas optar por apenas três ou quatro em outro. Em um semestre, o aluno pode cursar as matérias referente ao período no qual está matriculado e incluir a matéria que está em DP.
Aluno reprovado em até três matérias poderá passar de ano na rede estadual.
As principais dependências são: as salas de aula, a diretoria, a secretaria, a cozinha, o refeitório e os banheiros. Podemos encontrar também outras dependências, como a biblioteca, a quadra de esportes, o parque, a sala de informática, o laboratório, o auditório, o pátio e a sala dos professores.
Certo, mas como a dependência ocorre na prática? Antes de explicarmos isso, você precisa entender como as disciplinas são organizadas no Ensino Superior. Diferentemente do colégio, no Ensino Superior você não repete de ano — nem de semestre — se reprovar em uma disciplina.
Principalmente no convívio com os amigos e colegas, que em determinadas fases da vida, estimula mais o contato com a escola. Quando a escola oferece a dependência, faz algo importante, evitando penalizar o aluno e não prejudicando a continuidade dos estudos, o que acontece na reprovação.
“A dependência precisa ser colocada de uma forma positiva, para criar um desejo do aluno por ela. O professor que vai ministrar o conteúdo deve ser criativo e que consiga fazer com que o aluno cresça e aprenda o que não havia conseguido antes. Ele tem de sair da dependência sentindo que ninguém mais o segura naquela disciplina.”
Já para a professora da faculdade de educação da Universidade de Brasília (UNB), Benigna Villas Boas, a dependência nem deveria existir. “Ela já é um mecanismo que mostra as dificuldades da escola em recuperar o aluno durante o ano.
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