4 passos para tornar seu aluno o protagonista do próprio...
Aluno protagonista é o conceito no qual o estudante desempenha um papel ativo na construção do próprio aprendizado. Ele não apenas absorve conteúdos, mas também agrega. Pesquisa informações, expõe ideias, debate, cria.
Dinamizar as aulas. Incluir novas tecnologias e as ferramentas trazidas por elas pode contribuir para esse protagonismo, mas cabe ressaltar que o estudante precisa se sentir parte do processo, interagindo em aula, sugerindo atividades e compartilhando experiências com os colegas.
O aluno protagonista é aquele estudante que entende que o seu sucesso profissional depende apenas de si mesmo, por isso ele busca as informações que precisa de forma autônoma e caminha com as próprias pernas na construção de sua carreira.
Faça perguntas para os alunos Não espere que os alunos sejam questionadores se você mesmo, como professor, não levanta questões interessantes. Faça perguntas para a turma, lance polêmicas para que os estudantes reflitam e opinem. Deixe que eles explorem ao máximo suas ideias, expondo diferentes pontos de vista.
Protagonista é o personagem ou o indivíduo que possui o papel de maior destaque nas obras em que é possível construir uma trama, como filmes, livros, peças teatrais, etc. Trata-se, então, de um elemento da história narrativa, que ganha importância e protagonismo pelas ações realizadas por ele, para ele ou sobre ele.
Ser protagonista significa responsabilizar-se cem por cento pela própria vida! Significa fazer escolhas todos os dias! Significa assumir o comando do próprio “barco”! Ser protagonista significa dar voz aos seus sentimentos, verdades, crenças e sonhos!
O primeiro passo para desenvolver o protagonismo nos seus estudantes é ouvi-los. Peça que deem ideias para você trazer para sala de aula, sugestões de formatos para trabalhar o conteúdo, veja tecnologias e materiais que eles sentem falta e que poderiam agregar, valorize as ideias deles!
O protagonismo do aluno diz respeito a um processo participativo de aprendizagem, mas também sugere o desenvolvimento amplo do estudante. As teorias e fórmulas continuam tendo importância, mas deixam de ser o único foco: as habilidades socioemocionais também têm destaque.
Enxergar o aluno como protagonista é dar a ele a capacidade de liderar seu crescimento, tomando decisões mais claras e acertadas para além da escola. Significa ajudar na formação de cidadãos mais conscientes e engajados, preparados para enfrentar os desafios do mundo moderno. É, sem dúvida, uma incumbência louvável, não é?
A interação contínua entre professor e aluno, bem como entre aluno e aluno, tem o poder de criar um cenário em que a troca de informações é priorizada e valorizada. A quebra de hierarquia é a chave para proporcionar um conteúdo mais atrativo e mais fácil de ser assimilado. Quais são as habilidades desenvolvidas pelo protagonismo do aluno?
E tem mais: o aluno, quando envolvido de forma verdadeiramente ativa no seu processo de aprendizagem, tem mais autonomia para pensar (e repensar) os caminhos de seu próprio desenvolvimento. Ao professor, cabe a missão de guiar o estudante em sua trajetória de descobertas, oferecendo ferramentas que instiguem e estimulem a sede por conhecimento.
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