Mantenha os lápis de cor, livros para colorir e papel num local de fácil acesso para a criança. Designe uma zona onde a criança possa colorir (e sujar!) à vontade. Utilize a ideia “colorir desenhos” como uma sugestão para quando as crianças estão aborrecidas/não sabem o que fazer ou como uma alternativa à televisão.
Evidentemente que é necessário adaptar a pintura à faixa etária e de desenvolvimento de cada criança, mas de uma maneira geral, a partir de doze meses já é possível começar a desenvolver essa habilidade.
A pintura também estimula a comunicação, a criatividade, sensibilidade e aumenta a capacidade de concentração e expressão das crianças.
No que toca ao sempre difícil colorir “dentro das linhas”, experimente primeira desenhar uma nova linha em preto em torno do desenho, um pouco afastado da linha original. Peça à criança para colorir dentro dessa nova margem.
Aos 3-4 anos Quando desenha, uma mão segura o lápis e a outra o papel. Rapidamente, evolui da cópia de linhas e círculos para cruzes, triângulos e polígonos (forma geométrica do diamante). Ainda não consegue pintar respeitando os limites dos desenhos.
Ainda não consegue pintar respeitando os limites dos desenhos. Aos 4 anos, a criança consegue segurar o lápis de forma correta, centrando os três dedos em três pontos de apoio. O lápis é agarrado entre o polegar e indicador e descansa sobre o dedo médio tal como faz o adulto.
A pintura estimula a comunicação, a criatividade e aumenta a concentração tanto de crianças quanto de adultos. Além de ser um ótimo hobby, também é indicada como tratamento terapêutico, pois auxilia na redução do stress e ansiedade.
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