Pode-se ainda pedir a escrita por extenso dos números grafados com algarismos para que o aluno faça uma espécie de leitura (ou releitura) e, com isso, recupere os nomes e reinterprete a escrita anterior. Para o 1º ano, ela aconselha ditar números que tenham de centena a milhar.
Ler e escrever números naturais com dois, três, quatro ou mais dígitos, distinguindo o valor relativo dos algarismos, de acordo com a sua posição na escrita numérica. Identificar o antecessor e o sucessor de um número natural escrito, com três, quatro ou cinco dígitos.
(EF01MA01) Utilizar números naturais como indicador de quantidade ou de ordem em diferentes situações cotidianas e reconhecer situações em que os números não indicam contagem ou ordem, mas sim código de identificação. Relacionar o algarismo com a quantidade; Avaliar o aluno, buscando saber se houve aprendizagem.
A partir de 1 ano de idade já dá para começar a apresentar introduzir a ideia de números, contando grupos pequenos de itens, como os botões de uma roupa -- "um, dois" -- e cantando músicas e rimas que incluam contagem, como "Um, dois, feijão com arroz...".
Os números naturais, inicialmente conhecidos como números arábicos, são números inteiros e positivos do conjunto N – letra do alfabeto latino que representa os grupos com infinitos algarismos. Eles são representados pela sequência N = {0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10...}.
Agora, os alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental também devem aprender sobre probabilidade. Veja como trabalhar o conceito com as crianças Sorteios ajudam a compreender que há eventos prováveis, mas não certos. Foto: Thomás Arthuzzi "É um novo olhar sobre um novo mundo."
Usamos os números para indicar posições em filas, medidas de tempo, de temperatura, de massa, de distância, localização, identificação de coisas e objetos por meio de códigos numéricos, entre outros. Portanto, os números podem expressar contagem, medição, ordenação e codificação.
Nas aulas de número 1 e 2, o aluno poderá aprender sobre a importância dos números em nossa vida cotidiana. Na aula de número 3, o aluno poderá conhecer o modo como os egípcios registravam os números. Na aula de número 4, o aluno poderá compreender o que é um número decimal e para que serve a vírgula em números decimais.
Para reforçar o entendimento, pode-se discutir outro exemplo de utilização de números inteiros: a altitude medida em metros. O nível do mar é considerado como a altitude zero, portanto, o que está acima do nível do mar tem altitude positiva e o que está abaixo do nível do mar tem altitude negativa.
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