Como organizar uma ótima aula de Educação Física? Descubra agora mesmo!
Aula ideal de Educação Física
Para te ajudar, há algumas práticas que podem ser adotadas, a fim de motivar ainda mais os estudantes nas aulas de Educação Física.
O planejamento na Educação Física é uma forma eficaz para o bom desenvolvimento das aulas, tratando-se de ações planejadas para alcançar os objetivos propostos. Esse texto objetiva demonstrar a importância do planejamento na educação e, portanto, na educação física escolar.
Como planejar uma boa aula de Educação Física?
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O professor deve ministrar as aulas buscando atender todos os objetivos da Educação Física, visando todos os aspectos motores, sociais, cognitivos e afetivos. As aulas devem possuir atividades que ativem o sistema fisiológico, cardíaco, vascular, respiratório e nervoso.
Para ajudar os professores de Educação Física a manterem as atividades durante a pandemia da Covid-19, o Ministério da Educação (MEC) oferece uma série de conteúdos com exercícios físicos para serem feitos em casa ou na escola de forma segura.
Alves (2007) expõe diversos fatores que desmotivam os alunos à prática de Educação Física, como a metodologia de ensino inadequada, conteúdos que não favorecem a aprendizagem, relacionamento professor-aluno, postura desinteressada do educador, falta de coordenação de área, orientação, supervisão ou direção da escola e ...
O professor Alexsandro Espindola, aluno do curso de Impulsionador Esportivo do Impulsiona, deu a seguinte dica para uma boa aula de Educação Física: “o professor deve demonstrar grande empolgação naquilo que está abordando e ter uma participação ativa.”
Os professores de educação física entrevistados, responderam que o planejamento é de vital importância na construção dos conteúdos que serão ministrados aos alunos de respectivo ano letivo, é o planejar para o futuro. Observe o gráfico, ele mostra detalhadamente as respostas mais relevantes dos profissionais de educação física pesquisados.
A disciplina de educação física está incluída na Base Nacional Comum Curricular e mostra como o planejamento do professor não pode ser voltado somente às práticas corporais, mas também debater o seu aspecto cultural. A BNCC explica que a educação física tem um importante papel no desenvolvimento sociocultural dos alunos.
O preparador físico Alex Borghetti acredita que o bom senso é a chave de uma boa aula de Educação Física. “Depois de alinhar o planejamento da aula aos objetivos dos alunos, é necessário ter bom senso para adaptar e adequar a aula, se necessário.
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