Este projeto atende a crianças de 0 a 5 anos e se divide em duas etapas: a creche (0 a 3 anos) e a pré-escola (4 a 5 anos). ... O contorno de seis anos, atualmente presente na LDBEN, deverá ser reduzido para cinco anos de idade, no caso da pré-escola (art. 30, inciso II, da LDB).
Os Centros de Educação Infantil - CEIs e as Creches destinam-se ao atendimento preferencial de crianças de 0 (zero) a 2 (dois) anos completos em , podendo atender crianças até 5 (cinco) anos completos em , considerando a ordem decrescente de idade, observada a demanda local e garantida a continuidade.
Ensino Infantil: É dividido em Maternal que vai de 0 a 3 anos, onde tem o Berçário de 0 a 1 ano e os maternais 1, 2 e 3 um para cada ano de vida; e Educação Infantil de 3 a 5 anos que são divididos por períodos conforme a idade (4 a 6 anos de idade para nascidos do segundo semestre do ano).
As turmas em creches são divididas em quatro agrupamentos: berçário 1 (de 0 até 1 ano), berçário 2 (de 1 a 2 anos), minigrupo 1 (de 2 a 3 anos) e minigrupo 2 (de 3 a 4 anos). Atualmente, a demanda em berçário tem sido maior do que nos outros níveis.
Turmas por faixa etária
| Seriado novo | Faixa Etária | Idade completa até |
|---|---|---|
| Maternal I | 2 a 3 anos | 31 de março |
| Maternal II | 3 a 4 anos | |
| Pré-Escola I | 4 a 5 anos | |
| Pré-Escola II | 5 a 6 anos |
2 anos de idade Qual a idade do grupo 1 da educação infantil? São aceitas no grupo 1 crianças de 1 a 2 anos de idade.
Antes da instituição da data-corte (31 de março), quando as crianças eram matriculadas aos 7 anos de idade no Ensino Fundamental I, a divisão por faixa etária obedecia aos seguintes critérios: Berçário 1 (0 a 1 ano), Berçário II (1 a 2 anos), Minigrupo I (2 a 3 anos), Minigrupo II (3 a 4 anos), além de Infantil I (4 a ...
As etapas da Educação Infantil abrangem desde os 2 anos de idade até os 5 anos.
Projeto arquitetônico tipo C — O terreno deve ter dimensões mínimas de 45 por 35 metros para área construída de 781,26 metros quadrados. O espaço tem capacidade para atender 120 alunos em dois turnos ou 60 em tempo integral, em quatro blocos: administrativo, de serviços e dois pedagógicos, com pátio coberto.
As conclusões foram as de que a creche tinha como finalidade: · Atender os filhos da trabalhadora, mas com uma prática que reforçava o lugar da mulher no lar e com os filhos; · Promover a ideologia da família. 19 -> Mário de Andrade é nomeado diretor do Departamento de Cultura e começa a estruturar o “Parque Infantil”.
Dos 4 aos 5 anos, o foco de ensino passa a ser o desenvolvimento da personalidade da criança, de suas habilidades mais simples, como a linguagem. As interações sociais estão a todo vapor nessa etapa, e as descobertas dos pequenos são constantes. Antigamente, a creche era conhecida como maternal ou berçário.
A palavra Creche, que tem origem francesa, significa manjedoura. ESCOLA INFANTIL -> criada em 1816 por Robert Owen, na Escócia.
Já a pré-escola era voltada para crianças maiores. A creche se caracterizava por uma atuação em horário integral, e a pré-escola, por um funcionamento semelhante ao da escola, em meio período.
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