Dicas para melhorar as aulas de Geografia
Para isso, recomendamos que o educador inicie a aula perguntando: “e se não houvesse Geografia no mundo?” Explique que, com essa pergunta, você não está se referindo à ciência geográfica em si, mas sim ao seu campo de estudo: o espaço geográfico.
O plano de aula costuma seguir uma estrutura predefinida. Nele, deve conter os objetivos (geral e específicos), a justificativa, o tema, o conteúdo programático (com sugestões de bibliografias), desenvolvimento, método e avaliação.
Esse material pode estar disponível tanto na plataforma utilizada para as aulas remotas quanto no blog da escola, por isso vale checar semanalmente as novidades que os professores e gestores preparam para somar ao aprendizado do seu filho.
As aulas remotas são tão eficientes quanto as presenciais, desde que levadas a sério. No início, é provável que as crianças rejeitem a ideia de estudar em casa, mas assim como na escola, a presença é importante e as faltas podem não só levar à reprovação, como também à perda de conteúdos extremamente importantes para o aprendizado.
De modo geral, a principal mudança das aulas remotas para as presenciais é realmente o ambiente escolar e a possibilidade de contato social físico. Afinal, provas, exames, exercícios valendo notas e apresentações de trabalhos são mantidos e também mediados pelos softwares de educação remota.
O período de volta às aulas pode ser uma boa oportunidade para rever práticas e adotar novas estratégias pedagógicas. Sabe aquele conteúdo que os seus alunos têm dificuldade em aprender ou até mesmo desinteresse? É possível usar novas metodologias ou ferramentas tecnológicas para torná-lo mais atrativo e divertido.
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