Mutismo Seletivo: é um transtorno psicológico (diagnóstico feito por Neuro ou Psiquiatra Infantil), caracterizado pela recusa em falar em determinadas situações, mas que a criança consegue falar em outras (por exemplo, só fala com a mãe ou com o pai mas, vai para a escola e não fala com ninguém).
A disartria é a perda da capacidade de articular as palavras de forma normal. É uma condição neurológica que causa uma alteração na pronúncia ou articulação da fala.
O Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem ocorre quando uma criança ou adulto tem dificuldades em produzir e/ou compreender linguagem, sem que haja uma causa evidente.
Para o médico, em geral, os atrasos de linguagem são "maturacionais", e portanto, transitórios, à medida que a criança cresce, se desenvolve e amadurece. Mas também há casos "lesionais" que revelam um distúrbio. "A fala errada, por exemplo, é normal e transitória até os quatro anos.
Saber conversar com uma criança, apresentar o mundo a ela, nomear os objetos, os brinquedos, cantar, ler histórias, brincar no parque, brincar de faz-de-conta, são formas de estimulação.
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Em algumas situações, apenas a orientação dos pais é o suficiente para estimular a linguagem do pequeno. Dessa forma, algumas tarefas podem ajudar, como ler livros, contar histórias, repetir palavras, ouvir músicas, etc. Em casos mais críticos, a terapia é a única solução para tratar o atraso na fala!
O TDL é diagnosticado quando a criança ou o adulto apresenta dificuldade em se expressar e/ou compreender a linguagem.Afeta crianças e persiste até a idade adulta.Dificulta a comunicação na escola, no trabalho e na vida cotidiana.Não tem uma causa conhecida, porém é comum terem casos na mesma família.
Crianças com TDL podem apresentar sinais como:Atraso significativo da fala, em comparação com outros indivíduos do mesmo grupo;Dificuldade em encontrar palavras para colocar em uma frase;Fala imatura para a idade;Dificuldade em compreender ou lembrar o que foi falado;
O que causa TDL ? Não há uma causa única e conhecida do TDL, mas o quadro pode ter relação com aspectos genéticos e embrionários. O TDL não é causado por dificuldades emocionais ou exposição limitada à linguagem.
“Quando a letra é ilegível e/ou a criança escreve muito devagar por uma questão motora, falamos em disgrafia. Muitas pessoas acham que se trata de letra feia , mas não é: se a letra for feia, mas legível, e a criança escrever rápido, tudo bem, é uma característica.
Distúrbio da fala é um impedimento ou dificuldade de comunicação através das palavras (discurso articulado). A fala pode ser subdividida em dois estágios: concepção (formulação) e produção (articulação e fonação).
Além disso, a disartria pode estar acompanhada de outras alterações neurológicas, como a disfagia, que é dificuldade em deglutir os alimentos, a dislalia, que é alteração na pronúncia das palavras, ou mesmo uma afasia, que é a alteração na expressão ou na compreensão da linguagem.
Fique atenta aos seguintes sinais: Quando aos 12 meses de idade a criança ainda não faz gestos como “tchau” com as mãos. Se aos 18 meses ainda não compreende bem as palavras ou não imita sons. Se aos 24 meses não fala frases completas ou apenas imita os sons.
O vocabulário pode incluir até 200 palavras, muitas delas nomes. Entre 1 ano e meio e 1 ano e 8 meses, as crianças aprendem uma média de dez ou mais palavras por dia. Algumas aprendem palavras novas a cada 90 minutos, uma média impressionante. Cuidado, portanto, com o que diz na frente do seu filho!
Classificação e tipos de distúrbios de linguagem1 – Disartria: ... 2 – Disglossia: ... 3 – Disfemia. ... 4 – Afasias. ... 5 – Dislexia. ... 6 – Distúrbio Específico da Linguagem (DEL) ... 7 – TDAH ou Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. ... 8 – Discalculia.
Mas então como saber se o meu pequeno tem apraxia da fala?Alguns dos sintomas mais comuns apresentados pelas crianças que possuem esse quadro são:– Geralmente são bebês mais quietos e emitem poucos sons.– Apresentam dificuldade em produzir sons de vogais e consoantes.– Atraso na fala.
Outro cuidado é avaliar se existe um atraso ou transtorno de linguagem. No atraso de linguagem, a criança apresenta boa compreensão, mas há atraso na aquisição e desenvolvimento da produção verbal. É esperada a mesma sequência de desenvolvimento linguístico observada em crianças típicas.
O diagnóstico inicial é feito por exclusão, ou seja, primeiramente tem que ser investigado se existe algum problema auditivo, se a dificuldade é específica da área da linguagem ou se outros aspectos do desenvolvimento da criança também estão alterados, se existe algum problema emocional grave, se em casa está faltando ...
CID10 - F80 - Transtornos Específicos do Desenvolvimento da Fala e da Linguagem.
Você sabe o que é isso? Quem explica este assunto é o pediatra e neurologista infantil do Instituto NeuroSaber, Clay Brites. Segundo ele, o mutismo eletivo pode ser chamado também de Transtorno da Comunicação Social. Ela ocorre quando a criança passa a não falar em determinados lugares ou com determinadas pessoas.
Confira como estimular o bebê a falar:1 – Observe e encoraje. ... 2 – Ouça e converse com o bebê ... 3 – Use frases elaboradas. ... 4 – Narre o que vocês estão fazendo. ... 5 – Tente entender o que ele quer dizer. ... 6 – Brinque com o bebê ... 7 - Leia para o bebê ... 8 – Nomeie objetos.
Como ajudar meu filho a falar?1) Troque as telas pelos brinquedos para incentivar a fala. ... 2) Leia histórias infantis para a criança. ... 3) Associe sons a objetos, animais e personagens. ... 4) Ensine canções e rimas simples. ... 5) Descreva nomes de objetos e ações. ... 6) Busque sempre se abaixar para falar com a criança.
Dislalia – Distúrbio benigno da linguagem caracterizado por omissões ou substituições errôneas de consoantes. É a típica conversa do personagem Cebolinha. Bons resultados com fonoterapia. Disartria – Articulação inapropriada das palavras.
É um transtorno neurológico motor de fala caracterizada pela lentidão, fraqueza, imprecisão e incoordenação dos movimentos dos músculos da fala (falhas nos mecanismos de EXECUÇÃO da fala, diferente por exemplo, da Apraxia que afeta o planejamento e/ou programação dos movimentos de fala).
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