Cada competência vale 200 pontos. À medida que elas não sejam atendidas, a sua nota vai reduzindo. Existem 6 níveis de pontuação para cada uma das competências: o maior vale 200, que vai reduzindo em 40 pontos a cada descida de nível, num total de 6 níveis, ou seja: 1.º nível: 200 pontos.
A fórmula da redação do Enem é composta por alguns elementos, conhecidos como as cinco “competências”. Cada uma delas vale de 0 a 200 pontos, divididos em grupos de 40. Ou seja, você pode tirar 0, 40, 80, 120, 160 ou 200 pontos.
Enem Domínio da norma padrão da língua portuguesa. ... Compreensão da proposta de redação. ... Seleção e organização das informações. ... Demonstração de conhecimento da língua necessária para argumentação do texto. ... Elaboração de uma proposta de solução para os problemas abordados, respeitando os direitos humanos.
Para ter um bom desempenho, é importante conhecer as 5 competências do Enem. Elas são avaliadas pela banca, e cada uma rende até 200 pontos.
Na Competência II, identificaremos: a adequação à tipologia exigida ou a presença de traços constantes de outros tipos textuais, bem como a propor- ção entre as partes do texto dissertativo-argumentativo, ou seja, se há partes embrionárias. A tangência é observada naqueles textos que apenas resvalam no tema.
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A competência 2 avalia a compreensão da proposta de redação, do tema e do texto dissertativo-argumentativo. Como você já sabe, o Enem elege cinco grandes blocos de competências discursivas a partir das quais avalia as provas de Redação de seus participantes.
A competência 2 da Redação do Enem tem o objetivo de avaliar a compreensão da proposta de redação, a interdisciplinaridade e a adequação ao texto dissertativo-argumentativo.
Competências da Redação do ENEM: competência 5 - Proposta de Intervenção. A quinta e última competência do ENEM é responsável por avaliar a proposta de intervenção. Essa proposta se caracteriza por apresentar uma medida para amenizar ou resolver o problema apresentado na proposta temática.
A AVALIAÇÃO DA COMPETÊNCIA V
Segue a descrição desses níveis pela Matriz de Referência: Não apresenta proposta de intervenção ou apresenta proposta não relacionada ao tema ou ao assunto. Apresenta proposta de intervenção vaga, precária ou relacionada apenas ao assunto.
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