“Um raciocínio dedutivo é válido quando suas premissas, se verdadeiras, fornecem provas convincentes para sua conclusão, isto é, quando as premissas e a conclusão estão de tal modo relacionados que é absolutamente impossível as premissas serem verdadeiras se a conclusão tampouco for verdadeira” (COPI, 1978, p.
A avaliação da capacidade de argumentação mede, assim, a capacidade do profissional em refletir, questionar, avaliar e incorporar conceitos específicos, relevantes (e descartar os inadequados) a fim de sustentar um posicionamento escrito e oral sobre determinado tema.
Objetivo: Aprimorar o raciocínio lógico formal e suas aplicações em situações problema; traduzir problemas concretos para a linguagem matemática e vice-versa; desenvolver o raciocínio quantitativo por meio de diferentes conceitos e técnicas.
O que é proposição A partícula básica do estudo da Lógica de Argumentação é a proposição, que nada mais é que a expressão linguística que pode ser verdadeira ou falsa. ... Não é possível julgá-las como verdadeiras ou falsas.
Definição. Um argumento é válido se, e somente se, todas às vezes que suas premissas são verdadeiras, sua conclusão também o é.
Um argumento é VÁLIDO se, e somente se, for impossível que todas as premissas sejam verdadeiras, enquanto a conclusão, falsa.
Argumentação é um conjunto de afirmações, premissas ou suposições que defendem um ponto de vista e que tem por objetivo convencer o leitor sobre algo. ... Os argumentos também podem ser usados para apoiar os pontos de vista de outras pessoas.
Um argumento dedutivo é aquele no qual a conclusão se segue necessariamente das razões ou premissas. Isso quer dizer que, se as premissas forem verdadeiras, a conclusão também será verdadeira, pois não existe a menor possibilidade de que seja falsa. ... Esse é um exemplo clássico de argumento dedutivo: Todo homem é mortal.
O objetivo desta unidade é desenvolver o raciocínio lógico matemático, através de atividades com problemas variados contendo argumentos que envolvem verdades e mentiras. ... Ou seja, busca-se através da análise de cada problema desenvolver o raciocínio lógico e chegar a uma conclusão coerente e verdadeira.
O raciocínio lógico matemático ou quantitativo é o raciocínio usado para a resolução de alguns problemas e exercícios matemáticos. Esses exercícios são frequentemente usados no âmbito escolar, através de problemas matriciais, geométricos e aritméticos, para que os alunos desenvolvam determinadas aptidões.
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Nota: Um argumento válido é aquele que é impossível que a conclusão seja falsa se as premissas forem verdadeiras. Porém, validade não diz nada sobre a verdade da conclusão. Diz apenas que a conclusão se segue das premissas. Argumento correto. Um argumento válido pode ter uma conclusão falsa.
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