Nas brincadeiras envolvendo luz e sombra, as crianças podem construir conhecimentos sobre esses elementos, explorar e descobrir novas possibilidades de gestos e movimentos do próprio corpo, bem como desenvolver sua criatividade e imaginação.
Essa brincadeira divertida estimula a criatividade e instiga a curiosidade das crianças acerca de fenômenos relacionados à luz e sombra. Aos poucos, elas podem perceber o que torna uma silhueta mais comprida ou mais curta, mais definida ou mais indistinta.
Incentive a turma a levantar hipóteses e nomear os animais cujas sombras estão representadas. Oriente os alunos a ligarem com um traço cada animal à sua sombra. Brinque com as crianças de fazer sombras de animais na parede utilizando as mãos e sombras com o corpo, estimulando a expressão corporal e a linguagem oral.
Desenvolve a coordenação motora fina. Estimula o planejamento e a memória. Explora o conceito de sombra: se produz quando um objeto bloqueia a luz.
1- Não se opor a sua sombra. Seja a testemunha, não julgue-a! A coisa mais importante a se fazer é estar consciente de sua sombra quando ela surgir, ser o observador, a testemunha de seus pensamentos e emoções. Simplesmente podemos observar nossa escuridão sem julgá-la.
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PassosPara uma técnica de sombreado básica, comece com hachuras. ... Use a técnica da hachura cruzada para sombrear rapidamente. ... Para deixar a aparência do desenho mais estilizada, trabalhe com o pontilhado. ... Use o esfumaçado para deixar o desenho com uma aparência suave.
Conheça o seu lado obscuro. Primeiramente estudada pelo psiquiatra e psicanalista suíço Carl Jung, a sombra representa os aspectos reprimidos da personalidade que são rejeitados pelo ego. De acordo com Jung, “A sombra personifica tudo que o sujeito se recusa a reconhecer sobre si mesmo”.
Auxilie os alunos na observação da posição da sombra em relação à luz do sol. Para isso, procure ir ao pátio com a turma em um horário diferente do anterior para perceber a diferença da posição da sombra. Para complementar a atividade, as crianças poderão brincar de fazer uma pose para que o colega faça o seu contorno.
Descobrindo sua sombra, uma pequena brinca, explora e aprende! É muito comum que as crianças, em especial a partir de 1 ano ou 1 ano e meio, façam inúmeras descobertas sobre si mesmas em frente ao espelho. Mudam de posição, movimentam partes do corpo…
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