A avaliação institucional, que é um processo permanente, tem como principal função inventariar, harmonizar, tranquilizar, apoiar, orientar, reforçar e corrigir os aspectos avaliados.
A Avaliação Institucional é um instrumento, que contém o processo de acompanhamento contínuo das atividades e da implementação de mudanças necessárias à retomada da missão, proposta pela instituição.
ETAPAS DO PROCESSO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONALPreparação / Planejamento – esta etapa tem como ponto de partida o diagnóstico. ... Desenvolvimento / Implementação – A etapa de desenvolvimento do processo avaliativo envolve ações delimitadas no plano de trabalho da comissão ou cronograma de atividades.
A avaliação institucional é vista como instrumento de melhoria e de qualidade academica e cientifica. Ela busca uma compreensão global das Universidades. Essa avaliação tem como objetivo compreender e avaliar todos os processo produzidos pela Universidade, intervindo criticamente na comunidade acadêmica e científica.
A Avaliação Institucional divide-se em duas modalidades: auto-avaliação – Coordenada pela Comissão Permanente de Avaliação (CPA) de cada instituição e orientada pelas diretrizes e pelo roteiro da auto-avaliação institucional da CONAES.
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O Processo de Avaliação Institucional apresenta as seguintes diretrizes: Consiste em uma atividade intrínseca ao processo de planejamento, sendo um processo contínuo, geral, específico, buscando integrar ações. Elabora críticas às suas ações e aos resultados obtidos.
A aplicação do SINAES acontece em três modalidades: Avaliação das Instituições de Educação Superior (AVALIES) - através da auto-avaliaçao, coordenado pela Comissão Própria de Avaliação de cada IES, e avaliação externa - realizada por comissões designada pela INEP, segundo diretrizes estabelecidas pela CONAES.
A Avaliação Institucional tem como objetivos: contribuir para a transformação qualitativa da educação superior, o melhoramento acadêmico pedagógico e maior eficiência na gestão, conforme deseja a comunidade acadêmica.
A Avaliação Institucional divide-se em duas modalidades: Autoavaliação - Coordenada pela Comissão Própria de Avaliação (CPA) de cada instituição e orientada pelas diretrizes e pelo roteiro da autoavaliação institucional da CONAES. Avaliação externa – Realizada por comissões designadas pelo Inep/MEC.
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