Especialistas da área de linguagem defendem que as crianças devem estar preparadas para as multiplataformas e multilinguagens do mundo contemporâneo. As tirinhas possuem a vantagem de unir ambas as áreas e, por isso são ideais para serem abordadas em sala de aula.
A tira de jornal ou tirinha, como é mais conhecida, é um gênero textual que apresenta geralmente uma temática humorística, contudo não raro encontramos tirinhas satíricas, de cunho social ou político, metafísicas, ou até mesmo eróticas.
A melhor opção é ser concisa. Coloque apenas os elementos relevantes para o leitor se situar. Pense no que você quer evidenciar, seja pelo enquadramento direto na expressão, como no primeiro e no último quadrinho, ou pela repetição das ações. Fazer um storyboard é muito importante nessa etapa para planejar sua tirinha.
As tiras exploram questões relacionadas à interpretação da linguagem verbal e não-verbal em diversos contextos sociocomunicativos. Além disso, o gênero textual explora aspectos principais da tira como a interpretação da seqüencialidade, humor, ironia e interação entre os personagens.
As tirinhas possibilitam ao aluno desenvolver e se aprimorar ao mesmo tempo: desenvolver habilidades de interpretar histórias contadas pelos personagens que fazem parte da tirinha, analisar a imagens e as relacionar com a história contada.
A tirinha une perfeitamente esses fatores e é um gênero textual que deve ter seu lugar nas aulas”, explica a formadora de professores de Língua Portuguesa Heloísa Ramos. Para trabalhar com as tirinhas, é preciso entender de onde elas surgiram.
Portal do Professor - O uso das tirinhas no processo de aquisição da leitura e da escrita - Desenvolver habilidades de leitura e de escrita; Ler e interpretar tirinhas; Identificar os personagens nas tirinhas; Produzir frases e textos a partir de uma tirinha; Perceber e comparar a finalid...
Especialistas da área de linguagem defendem que sim. “Precisamos preparar as crianças para as multiplataformas e multilinguagens do mundo contemporâneo. A tirinha une perfeitamente esses fatores e é um gênero textual que deve ter seu lugar nas aulas”, explica a formadora de professores de Língua Portuguesa Heloísa Ramos.
Estas atividades com tirinhas estão de acordo com a BNCC. As tirinhas permitem ao professor trabalhar o gênero história em quadrinhos e suas características textuais. É um ótimo recurso para trabalhar imagens e frases.A tirinha é uma forma divertida de se trabalhar o gênero textual, interpretação e escrita das palavras.
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