O objetivo da brincadeira é fazer com que, em um momento de socialização, os colegas adivinhem o que veio dentro da caixa, usando o tato, o olfato e a audição.
Caixa-Surpresa; 1 metro de papel pardo; Cola branca; Potes de danone ou pratinhos para colocar a cola....
| Modalidade / Nível de Ensino | Componente Curricular | Tema |
|---|---|---|
| Educação Infantil | Linguagem oral e escrita | Falar e escutar |
Entregue a cada criança um número; Rode a caixa surpresa entre as crianças ao som de uma música; Quando a música parar, a criança abre a caixa surpresa e retira um papel contendo uma atividade; A criança deverá ler o papel em voz alta e realizar a atividade (ajude na leitura, se a criança ainda não souber ler).
Em outro momento, o professor pode esconder um objeto dentro da caixa, a fim de que as crianças, de forma coletiva, descubram qual é esse elemento. Para isso, o professor deverá dar pistas aos alunos, que caracterizem e que levem ao raciocínio lógico, auxiliando o desenvolvimento dessa forma de pensar.
Qual o objetivo da caixa sensorial? ... Esse brinquedo feito em casa tem como objetivo estimular a coordenação motora fina, ao mesmo tempo em que faz com que a criança experimente diferentes sons, texturas e novas formas de olhar.
Para estimular o engatinhar, a caixa vira um túnel. Você só vai precisar do estímulo de uma bolinha para o bebê querer atravessá-lo. Para o bebê que já fica em pé sozinho, a caixa serve para brincadeiras que estimulam a coordenação motora em geral e a coordenação olho mão.
Linux Caixa Mágica (por vezes abreviado por Caixa Mágica, Linux CM ou CM) é um sistema operativo de código aberto gerido pela empresa Caixa Mágica Software. É uma distribuição portuguesa do sistema operativo Linux baseada na distribuição Debian.
O projeto vem sendo trabalhado junto a pedagogos e psicólogos especializados na área. Todos os meses as “Caixas Surpresas” são elaboradas por esses profissionais e visam estimular habilidades como criatividade, imaginação, curiosidade e coordenação motora das crianças.
Bruna curtindo os brinquedos da Caixa Surpresa que ela mesma fez. Cada “Caixa Surpresa” aborda um tema diferente, como vento, insetos e universo, e os brinquedos contidos nela seguem isso.
1° Momento: Em rodinha, contar para as crianças sobre uma caixinha de surpresa que apareceu na sala. Questioná-las então, sobre o possível conteúdo dessa caixinha e após este momento, ouvir as idéias das crianças. Dizer ao grupo que o conteúdo da caixinha é algo muito especial.
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