Estratégias de ensino-aprendizagem Objetivos gerais: resolver problemas matemáticos que envolvam as quatro operações: adição, subtração, multiplicação e divisão. Objetivos específicos: Distinguir em uma soma as parcelas e a soma. Aplicar e resolver as propriedades da adição.
Habilidade da BNCC
(EF04MA06) Resolver e elaborar problemas envolvendo diferentes significados da multiplicação (adição de parcelas iguais, organização retangular e proporcionalidade), utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.
Adição na educação infantil, essa atividade também possibilita trabalhar para o desenvolvimento do raciocínio lógico matemático, percepção visual, fazer relações e coordenação motora. Por ser uma atividade interessante e bem simples, pais e educadores(as) podem trabalhá-la com as crianças.
Resolver e elaborar problemas com números naturais envolvendo adição e subtração, utilizando estratégias diversas, como cálculo, cálculo mental e algoritmos, além de fazer estimativas do resultado.
Compreender a divisão como distribuição em partes iguais ou formação de grupos com a mesma quantidade. Representar a divisão através de sentença matemática, utilizando o sinal de ÷ e =. EF04MA06 Resolver e elaborar problemas envolvendo diferentes significados da multiplicação.
40 curiosidades que você vai gostar
A divisão é uma das quatro operações básicas da matemática e é inversa à multiplicação. A divisão de um número consiste em seu fracionamento, na sua fragmentação, que pode ter como resultado um número inteiro ou um número decimal. ... A divisão é uma das operações fundamentais da matemática.
A divisão é uma das quatro operações fundamentais da aritmética. ... O número que está sendo dividido em partes iguais é chamado dividendo; o número que indica em quantas vezes vamos dividir é chamado divisor; o resultado é o quociente; o que sobra é o resto.
Habilidade: EF04MA01 - Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem de dezenas de milhar. Este conteúdo deve ser utilizado como forma de pesquisa e aprimoramento dos conhecimentos sobre o assunto abordado no material.
Habilidade: EF04LP07 - Identificar em textos e usar na produção textual a concordância entre artigo, substantivo e adjetivo (concordância no grupo nominal).
Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com números naturais e com números racionais, cuja representação decimal seja finita, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.
OBJETIVOS: Compreender que a adição está relacionada a ideia de somar, juntar e acrescentar; Entender que retirar e separar são ideias contrárias à adição.
Melhorar o raciocínio
A capacidade de raciocinar mais rápido e objetivamente pode ser conquistada por meio do estudo da tabuada de somar. Isso traz grandes benefícios para as pessoas, pois elas conseguem organizar melhor os pensamentos e tomar as decisões mais acertadas, baseadas na lógica.
Na adição, a mais básica das operações matemáticas, o conhecimento dos valores posicionais dos números inteiros maiores que zero facilita a sua realização. A adição é a operação matemática mais básica e pode ser feita com qualquer tipo de número.
HABILIDADES: (EF04MA27) Analisar dados apresentados em tabelas simples ou de dupla entrada e em gráficos de colunas ou pictóricos, com base em informações das diferentes áreas do conhecimento, e produzir texto com a síntese de sua análise.
(EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos. (EF15LP04) Identificar o efeito de sentido produzido pelo uso de recursos expressivos gráfico-visuais em textos multissemióticos.
Habilidade da BNCC
(EF01MA08)- Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até dois algarismos, com os significados de juntar, acrescentar, separar e retirar, com o suporte de imagens e/ou material manipulável, utilizando estratégias e formas de registro pessoais.
(EF35LP14) Identificar em textos e usar na produção textual pronomes pessoais, possessivos e demonstrativos, como recurso coesivo anafórico.
A habilidade EF35LP12 consiste em: Recorrer ao dicionário para esclarecer dúvida sobre a escrita de palavras, especialmente no caso de palavras com relações irregulares fonema-grafema.
Habilidades (EF04LP15) Distinguir fatos de opiniões/sugestões em textos (informativos, jornalísticos, publicitários etc.). (EF35LP03) Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global.
Atividades com a habilidade (EF03MA01) Ler, escrever e comparar números naturais até ordem de unidade de milhar, estabelecendo relações entre os registros numéricos e em língua materna.
A habilidade EF04MA01 consiste em: Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem de dezenas de milhar.
A reta numérica é uma reta numerada usada geralmente para medir distâncias. Todos os números reais podem ser localizados nessa reta, embora quase nunca haja necessidade de fazer isso.
Para esse tipo de divisão temos as regras:Divisão de dois números positivos gera um resultado positivo;Divisão de dois números negativos gera um resultado positivo;Divisão de números com sinais diferentes gera um resultado negativo.
1º passo: dividir o maior dos números pelo menor. 2º passo: escolhemos o divisor da operação anterior, o qual será dividido pelo resto da divisão anterior.
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