Seu aprendizado se dá melhor ouvindo o professor em sala, entrevistas, podcasts, repetições ou músicas, ou seja, por meio do conhecimento que é falado e ouvido. ... Uma curiosidade sobre o estilo de aprendizagem auditiva é que esse aluno precisa experimentar com sua própria voz os conceitos a serem aprendidos.
Para verificar estilos de aprendizagem, o professor pode usar diferentes metodologias. Nesse sentido, questionários ajudam a nomear características e a pontuar limites entre os modelos, a exemplo do Myers – Briggs Type Indicator (MBTI), o Questionário Honey e o Questionário Vark.
Sabe seu perfil de aprendizagem? Ele influencia no seu estudo!
Os estilos de aprendizagem referem-se às preferências e tendências altamente individualizadas de uma pessoa, que influenciam em sua maneira de apreender um conteúdo. Conforme Alonso e Gallego (2002) existem quatro estilos definidos: o ativo, o reflexivo, o teórico e o pragmático.
Existem três formas principais de aprendizado: a auditiva, a cinestésica e a visual.
As teorias de estilos de aprendizagem os consideram como resultados de hereditariedade (código genético), educação, personalidade e da adaptação do indivíduo às demandas do ambiente. Os estilos de aprendizagem de acordo com Alonso e Gallego (2000. Aprendizaje y ordenador.
Quais são os estilos de aprendizagem existentes?
No estilo leitura e escrita a aprendizagem é favorecida por meio de artigos, manuais, relatórios e ensaios. É o caso dos alunos que fazem anotações, desenham planos e esquemas para lembrar os conteúdos. De acordo com o método Vark, qual é seu estilo de aprendizagem?
Cada pessoa tem um modo de aprendizagem, uma forma própria de processar informação, assimilar um novo conhecimento, conforme as competências e habilidades que possui. Esta maneira pessoal de aprender pode ser identificada pelos estilos de aprendizagem.
Cada método de ensino é adequado para cada tipo de situação, perfil discente e conteúdo a ser ministrado, mas o ideal é que não haja limitação a apenas um método. O importante é manter uma abertura para novas abordagens em sala de aula e adequar detalhes conforme os resultados.
Este ciclo apresenta quatro habilidades de aprendizagem: experiência concreta, observação reflexiva, conceitualização abstrata e experimentação ativa. A partir destas habilidades, Kolb definiu quatro estilos de aprendizagem: acomodador, convergente, assimilador e divergente. Vamos conhecê-los.
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