Qual habilidade EF03MA03?

Pergunta de Márcio César Antunes em 30-05-2022
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A habilidade EF03MA03 consiste em: Construir e utilizar fatos básicos da adição e da multiplicação para o cálculo mental ou escrito.

O que significa EF03CI04?

(EF03CI04) Identificar características sobre o modo de vida (o que comem, como se reproduzem, como se deslocam etc.) dos animais mais comuns no ambiente próximo. COMENTÁRIOS: Identificar, nesta habilidade, envolve observar, reconhecer e listar as características de animais de cada região, com foco no seu modo de vida.


Qual é a habilidade EF02MA07?

HABILIDADES: (EF02MA07) Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4 e 5) com a ideia de adição de parcelas iguais por meio de estratégias e formas de registro pessoais, utilizando ou não suporte de imagens e/ou material manipulável.

O que significa EF02LP03?

(EF02LP03) Ler e escrever palavras com correspondências regulares diretas entre letras e fonemas (f, v, t, d, p, b) e correspondências regulares contextuais (c e q; e e o, em posição átona em final de palavra).

O que diz a habilidade EF04MA01?

(EF04MA01) Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem de dezenas de milhar.

Habilidade EF03MA03 - Unidade Temática Números - 3º ano Ensino Fundamental


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O que significa EF01CI03?

Habilidade: EF01CI03 - Discutir as razões pelas quais os hábitos de higiene do corpo (lavar as mãos antes de comer, escovar os dentes, limpar os olhos, o nariz e as orelhas etc.) são necessários para a manutenção da saúde.

O que significa ef03ma01?

Ler, escrever e comparar números naturais de até a ordem de unidade de milhar, estabelecendo relações entre os registros numéricos e em língua materna.

Qual habilidade EF03CI06?

HABILIDADES: (EF03CI06) Comparar alguns animais e organizar grupos com base em características externas comuns (presença de penas, pelos, escamas, bico, garras, antenas, patas etc.).

O que significa EF15LP03?

(EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos. (EF15LP04) Identificar o efeito de sentido produzido pelo uso de recursos expressivos gráfico-visuais em textos multissemióticos.



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