Artigo 29 da Lei nº 9.394 de 20 de Dezembro de 1996.
Como primeira etapa da Educação Básica, a Educação Infantil é o início e o fundamento do processo educacional. A entrada na creche ou na pré-escola significa, na maioria das vezes, a primeira separação das crianças dos seus vínculos afetivos familiares para se incorporarem a uma situação de socialização estruturada.
Como primeira etapa da Educação Básica a Educação Infantil possui suas próprias especificidades e características. Um dos elementos básicos a se compreender quando nos referimos a essa etapa da educação diz respeito a sua faixa etária de atendimento. ... Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional Disponível.
Sem ter com quem deixar as crianças, as mulheres recorriam às “criadeiras”, que eram mulheres que cuidavam de muitas crianças ao mesmo tempo e, na maioria das vezes, em condições precárias de higiene. ... Esse começo foi um dos motivos pelos quais a creche ficou tanto tempo associada à ideia de assistencialismo.
Como primeira etapa da Educação Básica, a Educação Infantil é o início e o fundamento do processo educacional. A entrada na creche ou na pré-escola significa, na maioria das vezes, a primeira separação das crianças dos seus vínculos afetivos familiares para se incorpora- rem em uma situação de socialização estruturada.
No art.29. A Educação Infantil é conceituada como a primeira etapa da Educação Básica e tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até cinco anos de idade, em seus aspectos físicos, psicológico e social, complementando a ação da família e da comunidade.
A importância da Educação Básica não pode ser medida. Quando essas etapas de ensino são falhadas, o futuro pessoal e profissional da pessoa pode ser comprometido. Portanto é muito importante que os pais tenham cuidado com a educação formal de seus filhos. Prezar pelo desenvolvimento educacional deles é a melhor forma de prepará-los para a vida.
Posteriormente, com a promulgação da LDB, em 1996, a Educação Infantil passa a ser parte integrante da Educação Básica, situando-se no mesmo patamar que o Ensino Fundamental e o Ensino Médio.
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