O professor bilÃngue deve adaptar o currÃculo escolar em uma perspectiva visuoespacial garantindo o acesso dos conteúdos escolares por todos e usar a lÃngua de sinais, pois ela é o instrumento de comunicação do aluno surdo (FERNANDES, 2010).
Além da expansão do conhecimento, o Ensino BilÃngue agrega um outro fator para os pais, que é a questão do tempo. Quando o aluno aprende um segundo idioma na própria escola, ele não precisa se deslocar até um cursinho ou um professor particular. Assim, há ganho de tempo para os pais.
O professor bilÃngue, descrito e alocado dentro da definição de escola e classes bilÃngues, é o profissional que garantirá aos alunos surdos acesso a essas duas lÃnguas propiciando, por meio de sua prática docente, o desenvolvimento de habilidades linguÃstico-discursivas para o trânsito autônomo dos alunos por esses ...
O bilinguismo na escola é muito importante para a formação do aluno, sobretudo, no contexto atual. O aprendizado do inglês pode contribuir em diversos âmbitos da vida do estudante, inclusive, no mercado de trabalho e na construção de relações e de uma comunicação internacional.
O aprendizado da linguagem de sinais pelos professores também é um ponto de partida para que não se restrinja aos deficientes auditivos, para que eles possam ter seus cÃrculos sociais ampliados e mais possibilidades de inclusão em atividades comuns para qualquer pessoa, como a educação formal e o trabalho.
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Logo, as adaptações curriculares se fazem necessárias e de grande relevância para a práxis pedagógica, pois devido a estas mudanças estruturais, fÃsicas e pedagógicas que irão dá ao professor a flexibilidade suficiente para individualizar o ensino, em resposta à s necessidades educacionais de cada estudante.
Nesse contexto o professor se torna mediador do conhecimento, com o intuito de melhorar a escrita fragmentada dos surdos, usando como estratégia pedagógica. Portanto, os docentes necessitam despertar nos alunos surdos a compreensão da função social da escrita como meio eficiente de comunicação interpessoal.
O bilingüismo favorece o desenvolvimento cognitivo e a ampliação do vocabulário da criança surda. A aquisição da lÃngua de sinais vai permitir à criança surda, acessar os conceitos da sua comunidade, e passar a utilizá-los como seus, formando uma maneira de pensar, de agir e de ver o mundo.
Escola bilÃngue, no sentido amplo da palavra, define-se por uma instituição de ensino que divide sua grade curricular entre dois idiomas. Ou seja, além do uso da lÃngua materna, o aprendizado do conteúdo acadêmico é complementado através de uma lÃngua adicional.
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