Além de estimular os sentidos, auxilia no desenvolvimento da coordenação motora, incentiva na percepção das cores e desenvolve a parte da criatividade, pelo fato da expressão artística estar ligada totalmente à imaginação.
A pintura também estimula a comunicação, a criatividade, sensibilidade e aumenta a capacidade de concentração e expressão das crianças.
Brincar com tinta é sempre uma farra, a criança se lambuza toda, dá risada e passa um bom tempo na maior diversão. Além de toda diversão, brincar com tinta, é uma atividade sensorial que favorece experiências de aprendizado e desenvolve coordenação motora e lateralidade.
A pintura estimula a comunicação, a criatividade e aumenta a concentração tanto de crianças quanto de adultos. Além de ser um ótimo hobby, também é indicada como tratamento terapêutico, pois auxilia na redução do stress e ansiedade.
Possibilitar a exploração, a manipulação, as formas de preparar as tintas, conhecer os elementos naturais, as texturas, os cheiros e suas características; favorece o desenvolvimento sensorial, da percepção e estimula a criatividade.
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Elas podem ser aplicadas em papel ou madeira, usadas, por exemplo, na pintura de mobiliários, sinalização, materiais gráficos, dentre outros. “Tirar pigmento da natureza e transformar em uma pintura, o homem já faz desde a Idade da Pedra.
Adquiridas prontas ou feitas em casa, as tintas naturais são uma opção saudável para a pintura e texturização de paredes. Ao contrário das tintas industrializadas, não apresentam os chamados componentes orgânicos voláteis (COVs), poluentes derivados do petróleo que agridem a camada de ozônio.
Além de ser uma forma da criança dialogar com o mundo ao redor, o desenho e a pintura são a melhor maneira de entender como ela vê esse entorno. Formas, cores, amplitude, liberdade (ou a falta dela) ao expressar-se, tudo pode mostrar a visão que a criança dos círculos sociais em que está inserida.
Além de ser uma atividade que os entretém, a pintura tem um papel significativo em seu desenvolvimento cognitivo, motor e socioemocional, o que a transforma em algo ainda mais positivo e que deve ser estimulado pelos pais, avós, tios e cuidadores.
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