Uma escola humanista ajuda na formação ética do(a) estudante, pois faz com que o(a) próprio(a) jovem entenda o mundo e sua importância nele. Ao educar de maneira subjetiva, o(a)aluno(a) é convidado(a) a refletir e a escolher, de modo ético, o que é certo e errado e entender as consequências de cada escolha.
O termo Educação Humanista é geralmente empregado para designar diversas teorias e práticas engajadas na visão de mundo e código de ética do humanismo; ou seja, a proposta de aprimoramento do desenvolvimento, bem- estar e dignidade como objetivo último de todo pensamento e ação humanos – acima dos ideais e valores ...
Teóricos | Proposta Humanista- O ser humano possui aptidões para aprender;- O estudante precisa entender sua aprendizagem como pertinente para seus objetivos;- A aprendizagem ocorre em grande parte através da ação;- A aprendizagem é facilitada quando o aluno participa do processo;
Resp: Para a teoria Humanista no sentido de educar, importa preliminarmente considerar o indivíduo como ser subjetivo, que independente do modo como lhe é imposto o aprendizado, ele possui seus próprios meios para o fazê-lo. O professor, é um mero mediador, que o guiará, a melhor modo considerando sua individualidade.
É a perspectiva da psicologia que apoia a crença de que os seres humanos, como indivíduos, são seres únicos e devem ser reconhecidos e tratados como tal por psicólogos e psiquiatras. A psicologia humanista enfatiza os conceitos como livre-arbítrio e a auto-realização.
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O humanismo propõe uma abordagem terapêutica não-diretiva e centrada na pessoa. Parte-se do pressuposto que é o indivíduo que possui a responsabilidade pela condução e pelo sucesso do tratamento. O humanismo é considerado como uma abordagem otimista.
Com a Abordagem Humanística o foco não é mais a tarefa ou a organização, mas sim as pessoas. A teoria surgiu como consequência da Experiência de Hawthorne, desenvolvida por Elton Mayo e tem como objetivo a humanização e democratização, deixando de lado a rigidez existente até então.
A abordagem Humanista privilegia os aspectos da personalidade do sujeito que aprende. Corresponde ao "ensino centrado no aluno". O conhecimento, para essa concepção, existe no âmbito da percepção individual e não se reconhece objetividade nos fatos.
A educação humanista alia o aprendizado técnico de qualidade aos princípios do conhecimento humano, como ética, bondade e empatia.
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