Parlendas Populares Infantis"Corre cutia, na casa da tia. Corre cipó, na casa da avó. Lencinho na mão, caiu no chão. ... "Dedo mindinho, Seu vizinho, Pai de todos, ... " Batatinha quando nasce. ... " Chuva e sol, casamento. ... "Meio dia, Panela no fogo, ... "Uni, duni, tê, Salamê, mingüê, ... " Quem cochicha, ... " Enganei um bobo.
Parlendas são pequenos textos de caráter poético e musicalizado feitos para crianças. Alguns exemplos de parlendas do folclore brasileiro: Um, dois, feijão com arroz. Três, quatro, feijão no prato.
Parlendas são versos infantis ritmados e repetitivos, normalmente breves e com rimas. São versos simples, divertidos e de fácil memorização. São criações anônimas que fazem parte do folclore brasileiro e passam de geração para geração, transmitindo a cultura oral popular.
Não é difícil identificar uma parlenda ou mesmo interpretá-la, pois suas características são bastante básicas. Geralmente, são pequenos versos, com ou sem rimas, e não necessariamente com algum sentido. Entretanto, o que a diferencia é o seu caráter lúdico, importante para entreter e aguçar a imaginação das crianças.
As parlendas são combinações de palavras com temática infantil, que fazem parte do folclore brasileiro. Passadas de geração em geração, as parlendas são rimas usadas como brincadeira pelas crianças. As parlendas costumam ser rimadas e têm ritmo e métrica quando recitadas.
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HOJE É DOMINGO, PEDE CACHIMBO O CACHIMBO É DE BARRO, BATE NO JARRO O JARRO É DE OURO, BATE NO TOURO TOURO É VALENTE, BATE NA GENTE A GENTE É FRACO, CAI NO BURACO, O BURACO É FUNDO, ACABOU-SE O MUNDO.
São usadas por adultos também para embalar, entreter e distrair as crianças. Possuem uma rima fácil e, por isso, são populares entre as crianças.
As parlendas são versos ritmados e de fácil memorização, em sua maioria com temáticas infantis. Derivada do verbo “parlare”, que significa “conversar”, as parlendas proporcionam aos alunos momentos de interação e brincadeiras, aprimorando a sua fala através da récita dos seus versos.
As parlendas são textos recitados com um determinado ritmo, facilitando a compreensão das crianças. Essa prática proporciona a experiência do pequeno com as diversas formas de expressão de sua língua por meio das músicas, das brincadeiras e da arte em geral.
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