Dentre os mais importantes estão, por exemplo, a percepção, a atenção, a memória, o pensamento e a linguagem; recursos que obtêm papel de extrema relevância para a aprendizagem e que fazem com que o ser humano tenha domínio da sua própria inteligência e dos seus conhecimentos.
A cognição é a habilidade de processar diferentes informações através de estímulos recebidos de sentidos diversos como sonoros, luminosos, táteis e químicos, ou seja, através da percepção, incluindo diferentes processos como atenção, memória, raciocínio, linguagem, aprendizagem entre outros.
Esses processos cognitivos incluem pensar, conhecer, lembrar, julgar e resolver problemas. Estas são funções de nível superior do cérebro e abrangem linguagem, imaginação, percepção e planejamento.
Para que uma criança passe por um processo de aquisição típico de leitura e escrita, são necessários processos como os de memória, por exemplo, de memória de longo prazo, memória semântica e memória de trabalho.
Quais são as técnicas mais utilizadas pelo terapeuta cognitivo-comportamental?Psicoeducação. ... Registro de pensamentos disfuncionais. ... Questionamento socrático. ... Técnicas de exposição. ... Dessensibilização sistemática. ... Técnicas de relaxamento. ... Técnicas de habilidades sociais. ... Enfrentamento do estresse.
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O que é Cognitivo:
Cognitivo é uma expressão que está relacionada com o processo de aquisição de conhecimento (cognição). A cognição envolve fatores diversos como o pensamento, a linguagem, a percepção, a memória, o raciocínio etc., que fazem parte do desenvolvimento intelectual.
Na verdade, a educação cognitiva é exatamente o contrário. Ela está ligada a construção do conhecimento, do pensamento crítico e reflexivo; assunto que vem sendo debatido há alguns anos, na tentativa de melhorar a qualidade e eficiência do ensino/aprendizagem.
Trata-se de um termo abrangente para a gestão dos processos cognitivos, o que inclui, por exemplo, o raciocínio; a flexibilidade de tarefas; a memória, planejamento e execução de trabalhos ou atividades; bem como a resolução de problemas, entre outros.
Apostar em atividades que estimulem o raciocínio e a concentração. ... Investir nas brincadeiras ao ar livre. ... Incentivar a prática da leitura. ... Praticar o alfabeto com a criança. ... Apostar em atividades extracurriculares. ... Priorizar o uso consciente da tecnologia.
A psicologia cognitiva é a vertente da psicologia que salienta a importância das cognições como reguladoras do comportamento humano. As cognições são todas as formas de conhecimento, ou seja, englobam o pensamento, o raciocínio, a compreensão, a imaginação e, por exemplo, o julgamento.
Abordagens da Psicologia – Conheça as mais utilizadas!Terapia Cognitivo Comportamental. Essa abordagem da psicologia foi criada por Aaron Beck. ... Psicanálise. ... Behaviorismo. ... Psicologia Humanista. ... Análise Junguiana ou Psicologia Analítica. ... Levando seus tratamentos para um próximo patamar.
Técnicas de Terapia Cognitivo-Comportamental: Saiba Quais São As Principais!Psicoeducação. ... Tomando decisões. ... Registro de pensamentos disfuncionais. ... Dessensibilização sistemática. ... Observador distante. ... Role-play racional-emocional. ... Questionamento socrático. ... Parada do pensamento e autoinstrução.
A leitura é um processo que está ligado a escrita, pois, elas se complementam, ou seja, são duas faces de uma mesma moeda. Da mesma forma que a leitura não pode ser só decifração, a escrita não se inicia no ato de escrever. Ambas precisam ser desenvolvidas com significado para a criança.
“Os estudos da neurociência cognitiva mostram que o aprendizado da leitura envolve adaptação de redes do cérebro, originalmente programadas para a linguagem oral e processos visuais.
Uma compreensão textual bem sucedida exige processos cognitivos de alto nível, como capacidade de realizar inferências, habilidades lingüísticas gerais, habilidades de memória, conhecimento de mundo, que juntos contribuem para a construção de uma representação macroestrutural do texto.
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