Objeto de Aprendizagem é qualquer recurso digital como, por exemplo: textos, animação, vídeos, imagens, aplicações, páginas Web em combinação que destinam-se a apoiar o aluno no processo de aprendizagem. São recursos digitais modulares, usados para a apoiar a aprendizagem presencial e à distância.
Um Objeto de Aprendizagem pode usar além de imagens e animações, outros recursos simples, como documentos em texto, Power Point e páginas da Internet. O que faz seu conteúdo interessante e independe de sua forma, mas sim, se faz pela apresentação e ao tratamento que dá ao conteúdo.
Ao iniciar um projeto de construção de objetos de aprendizagem, é preciso primeiramente organizar-se levando em consideração algumas peculiaridades, a saber: a) Para quem se destina (nível de ensino, série); b) Que conteúdo será estudado através dele; c) Onde será utilizado (será para aulas à distância ou para aulas ...
Para o desenvolvimento de um objeto de aprendizagem primeiramente é definirmos os objetivos da atividade a ser desenvolvida, bem como os tipos de interação que se pretende estabelecer entre o OA e o usuário, se áudio, vídeo, simulador, animação ou mesmo textual.
Objetos digitais de aprendizagem são recursos que apoiam a prática pedagógica dentro e fora de sala de aula, como jogos, animações, simuladores e videoaulas. ... Também podem ser utilizados diretamente pelo estudante e por seus familiares para estudar e aprender fora da escola.
Objeto de Aprendizagem é um recurso digital que pode ser utilizado como auxílio ao processo de ensino-aprendizagem, e que tem a capacidade de ser reutilizado em vários contextos de maneira a facilitar a apropriação do conhecimento.
Portanto, para a construção de um objeto virtual de aprendizagem temos a parte pedagógica realizado no ensino do conteúdo abordado, criar a plataforma do jogo e a tecnologia onde os educandos irão colocar em práticas os conhecimentos através dos jogos, tudo isto em um único objetivo, contribuir para um melhor ...
A principal características dos objetos de aprendizagem é sua reusabilidade, que é posta em prática através de repositórios, que armazenam os objetos logicamente, permitindo serem localizados a partir da busca por temas, por nível de dificuldade, por autor ou por relação com outros objetos.
A principal características dos objetos de aprendizagem é sua reusabilidade, que é posta em prática através de repositórios, que armazenam os objetos logicamente, permitindo serem localizados a partir da busca por temas, por nível de dificuldade, por autor ou por relação com outros objetos.
Os Objetos de aprendizagem são desenvolvidos com início, meio e fim, podendo ser aplicados em diversas situações de aprendizagem.
DIFERENTES TIPOS DE OBJETOS PARA DAR SUPORTE A APRENDIZAGEM Maria Lucia Pozzatti Flôres Profª Ulbra-SM; doutoranda do PGIE [email protected] Liane Margarida Rockenbach Tarouco Prof. Dr. do PGIE/UFRGS RESUMO Neste artigo será mostrado que os tipos diferentes de objeto de aprendizagem
Os princípios para a construção dos objetos de aprendizagem buscam integrar a usabilidade do design e a usabilidade pedagógica. Segundo Martins (2004) a usabilidade de design engloba estudos na área da ergonomia, focados em interface usuário-sistema, conceito que busca definir as características da
Um tipo de material computacional que está sendo muito usado para suportar a aprendizagem é o objeto de aprendizagem. Wiley (2000) entende que os objetos de aprendizagem são elementos de um tipo novo de instrução por computador baseado no paradigma “orientado ao objeto” da informática.
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