O objetivo da disciplina de História é desenvolver a autonomia intelectual através da formação do pensamento histórico, desenvolvimento e aprimoramento da consciência histórica para que os diferentes sujeitos produzam narrativas históricas sobre sua própria existência e a de outro, bem como, propiciar condição básica ...
Veja um passo a passo de como montar um plano de aula.
A elaboração dos procedimentos do plano de aula remete ao conjunto de ações ordenadas ao qual o educador norteará sua aula em prática. ... Após a elaboração dos procedimentos faz-se necessário identificar quais os recursos que serão utilizados para a execução da aula.
Ela consiste em organizar a aula em quatro etapas: contextualização, problematização, ação propositiva e sistematização. Antes de entrar em cada uma das quatro etapas, vale definir (e mostrar à turma) o tema da aula e seu objetivo.
A matéria de história estudada no ensino médio é dividida em dois tópicos, História geral e História do Brasil. ... História geral: estuda o homem e suas ações no tempo. Além do mais essa disciplina estuda também os fatos ocorridos desde a pré-história até a sociedade contemporânea.
A História analisa os processos históricos, personagens e fatos para poder compreender um determinado período histórico, cultura ou civilização. ... Um dos principais objetivos da História é resgatar os aspectos culturais de um determinado povo ou região para o entendimento do processo de desenvolvimento.
Os Procedimentos Metodológicos correspondem a todo conjunto de tomada de decisões e ações quanto à escolha das técnicas de pesquisa e método para o desenvolvimento de um trabalho científico.
15 Planos de Aula de História Completos para Você Usar na Escola 1 Todas as Aulas de História em Apenas Um Slide para Poupar o Seu Tempo 2 Apostilas Completas de História Geral e do Brasil para Salvar Seus Estudos More ...
Confira um passo a passo de como elaborar um plano de aula, veja um modelo e consulte exemplos de documentos prontos. Através do plano de aula, o professor deve fazer uma reflexão detalhada sobre o tema, e pode identificar, por exemplo, pontos onde os alunos possam apresentar dificuldades e como solucionar eventuais problemas.
Uma maneira de engajar os estudantes com o plano de aula da sua disciplina é torná-los parte da construção do conhecimento.
Em História, a tradição desde o século XIX é de narrar a formação e a evolução da civilização ocidental em direção ao domínio do mundo. Essa narrativa, baseada na ideia de progresso, foi dividida em dois grandes blocos: 1. Pré-História 2. História (que passa a ser subdivida em: antiguidade; medieval, tempos modernos e contemporâneos)
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