O atletismo dentro do contexto escolar pode ser considerado um conteúdo de fundamental importância, pois as capacidades e habilidades motoras por ele exploradas servem de auxilio e de base para o aprimoramento e a execução de movimentos que serão utilizados em outras modalidades esportivas.
Ricardo Trauer Tajes: O atletismo escolar é muito importante para os alunos pois neste esporte são trabalhadas muitas capacidades físicas como: resistência cardiorrespiratória e muscular, força, potência, velocidade, agilidade, coordenação entre outras capacidades físicas.
2 Praticar vários estilos Planeje aulas para vivências de corrida de revezamento, de obstáculos, na subida e na descida, de tiro rápido, de longa distância e em circuito. Promova sessões de vídeo para os alunos analisarem como os profissionais correm e oriente pesquisas sobre o esporte.
As Provas de Saltos são compostas por: Salto em Distância, Salto Triplo, Salto em Altura e Salto com Vara. O salto em distância é uma prova que requer do seu praticante velocidade, boa coordenação, flexibilidade e rápida reação nervosa.
O mini atletismo pode acontecer em três dimensões; a iniciação com ensino, aprendizagem e desenvolvimento das formas básicas de movimento; introdução escolar com iniciação ao desporto competitivo, ensino, aprendizagem e desenvolvimento das provas de atletismo; e de rendimento com alto nível do desempenho físico, ...
O ensino do atletismo nas escolas deve ocorrer através de brincadeiras e atividades recreativas de caráter simbólico, o qual os alunos terão uma melhor compreensão da sua aplicação, objetivando uma melhora dos movimentos básicos (KIRSCH, KOCH e ORO, 1984; OLIVEIRA, 2006).
Atletismo é o conjunto de esportes formado por três modalidades: corrida, lançamentos e saltos. Geralmente é praticado em estádios, exceto a maratona, que é uma corrida de longa distância. O atletismo nasceu na Grécia, onde foram criados os estádios para realização das corridas a pé.
O atletismo é de suma importância para o desenvolvimento humano como um todo, além de ser a modalidade esportiva mais antiga já praticada pelo homem, são desenvolvidas nessa prática noções básicas de espaço e locomoção, como caminhar, correr, saltar, tendo assim, um amplo domínio sobre seu próprio corpo auxiliando no ...
O Professor deverá então realizar uma caminhada com seus alunos pela escola procurando elencar possíveis obstáculos para um corrida a ser criada pelos mesmos. É importante que eles se sintam a vontade para dar opiniões e sugestões, cabendo ao professor avaliar obstáculos perigosos ou que possam prejudicar outras aulas.
Atletismo na escola: é possível? A iniciação ao Atletismo na Escola pode ser de importância decisiva para a criança e jovem, apenas na medida em que lhe proporcione vivências e experiências básicas, fundamentais para o desenvolvimento das motoras.
Metodologia O trabalho foi iniciado com estudos teóricos realizados na disciplina de esporte individual III, envolvendo tanto aspectos referentes as diferentes provas que compõem o atletismo como também metodologias de ensino.
Desta forma, com o propósito de tornar o atletismo mais atraente entre as crianças e jovens e facilitar a sua inclusão no ambiente escolar a IAAF ( Associação Internacional das Federações de Atletismo), criou o programa chamado “Mini Atletismo”, projeto este para menores de 7 a 15 anos de idade.
Entretanto, através desta pesquisa observamos que o atletismo tem um papel de suma importância no processo de desenvolvimento e aprendizagem de habilidades motoras e capacidades físicas, além de contribuir significativamente no auxilio as necessidades biológicas e sociais.
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