O surgimento das instituições de ensino se deram na Idade Média, principalmente nos Mosteiros, quase da forma como as conhecemos quando frequentamos a escola alguns anos atrás, uma pessoa ensinando as outras. Depois disso, aos poucos, foram surgindo as escolas, as universidades e os centros de ensino.
Uma dessas principais mudanças sociais que influenciou a área da educação foi a chegada das tecnologias de comunicação e informação. A evolução da tecnologia possibilitou mais que a conexão de computadores, ela viabilizou novas formas de conexões entre as pessoas, as culturas e os diversos grupos.
O cenário atual impõe mudanças na educação no sentido de ter: 1- Uma metodologia que seja capaz de transpor o conteúdo teórico para a prática do dia a dia. 2- Conteúdos que tenham ligação com a vida e façam sentido ao aluno. 3- Desenvolvimento de habilidades interpessoais e da inteligência intrapessoal.
Com o processo de abertura e redemocratização, a partir de meados da década de 1980, o sistema escolar se reorganizou e em 1996 foi publicada uma nova LDB, a qual rege o sistema escolar brasileiro, na atualidade. ... Nem todos têm condições de acesso à escola e nem todos os que têm acesso permanecem nela.
Dentre as mudanças na educação infantil para 2020, estão incluídas:a antecipação da alfabetização, devendo ser concluída até o segundo ano do ensino fundamental (não mais até o terceiro);a disciplina de História passará a ser estudada de acordo com a ordem cronológica dos fatos;
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Resumo das mudanças trazidas pela BNCCConhecimento.Pensamento científico, crítico e criativo.Repertório cultural.Comunicação.Argumentação.Cultura digital.Autogestão.Autoconhecimento e autocuidado.
Esse baixo acesso ao ambiente escolar remoto também compromete a relação com o professor e o aprendizado. ... Mais de 30% das famílias de crianças em escolas públicas não mantiveram nenhum contato com os professores durante a pandemia. O percentual cai para 10% no caso de famílias de crianças em escolas privadas.
Não se fala mais em sistemas de ensino e professores enérgicos. Se fala em menos tempo despendido, de forma mais efetiva. Se fala em desenvolver habilidades gerais e aprofundar em algumas mais específicas. Se fala em competências do século XXI e em preparar seres humanos completos para a vida.
Nos últimos 30 anos, tivemos avanços em: documentos norteadores, garantia de acesso e na criação do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb), que é um conjunto de fundos contábeis formado por recursos dos três níveis da administração pública do Brasil para promover o financiamento da educação.
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