Para Fornel et.al (2006) o ensino de atividades rítmicas no ambiente escolar pode contribuir na ampliação da comunicação e apreensão do mundo por parte do aluno a medida que formas e sons passam gradativamente a compor o universo sensório-motor destes ajudando a desenvolver melhor sua percepção espaço- temporal e ...
Pode-se ressaltar que as Atividades Rítmicas por possuir características lúdicas e de auto-expressão, é possível desenvolver as capacidades cognitivas, sociais e emocionais, pois elas falam diretamente ao corpo, a mente as emoções.
Ouvir músicas, aprender uma canção, brincar de roda e realizar brinquedos rítmicos são atividades que despertam, estimulam e desenvolvem o gosto pelo trabalho musical.
As Atividades Rítmicas e Expressivas estão inseridas na grande área de conhecimento da Educação Física no ensino escolar e caracterizam-se por mais um conteúdo educacional a ser proposto para os discentes, possibilitando-os expressar-se corporalmente de acordo com suas necessidades e interesses de momento.
O trabalho rítmico busca, através de práticas lúdicas e desafiadoras, criar condições objetivas para que o aluno amplie seu universo sonoro, que estabeleça diversas relações entre som e movimento e que identifique os vários tipos de ritmos e os apreenda da melhor maneira que lhe convier, em função de suas necessidades.
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A ginástica rítmica é fortemente influenciada pela linguagem artística, como o teatro, a música e a dança, em um árduo trabalho de preparação física, criativa e afetiva. A técnica dos movimentos é realizada com base em movimentos corporais expressivos e ritmados ao som de uma música tema para desenvoltura no tablado.
ObjetivoDesenvolver a capacidade física dos educandos assim como a saúde e a qualidade de vida.Propiciar a descoberta do próprio corpo e de suas possibilidades de movimento.Desenvolver o ritmo natural.Possibilitar o desenvolvimento da criatividade para descoberta do estilo pessoal.
As atividades rítmicas e expressivas não se limitam apenas ao aspecto da dança. Englobam jogos, brincadeiras e atividades lúdicas da cultura corporal, usando o ritmo, o tempo e o espaço para se expressar.
Habilidades motoras de correr, saltar com um e dois pés, agachar, girar, e equilibrar-se. Capacidades físicas de velocidade e força. Ritmo e expressividade.
Nas aulas de Educação Física escolar, a dança pode contribuir para a construção de uma relação de cooperação e respeito, desempenhando um importante papel, pois proporciona aos alunos a aquisição de elementos para que estes possam estabelecer relações corporais críticas e construtivas com diferentes maneiras de ver e ...
7 brincadeiras com música para fazer em casa3.1 1 – Esconde-esconde musical.3.2 2 – Pequenos maestros.3.3 3 – Estátua musical.3.4 4 – Balé dos lenços.3.5 5 – As emoções da música.3.6 6 – Limbo musical.3.7 7 – Batata quente musical.
Essas atividades proporcionam a busca pelo conhecimento do corpo e de sua capacidade de expressão, isso permite a criança uma melhor forma de se comunicar, refletindo e trocando experiências. É através do corpo que transmitimos alegria, dor, medo, prazer, raiva, entre outros sentimentos (BRASIL, 1998).
Entendemos as Atividades Rítmicas como um bloco de conteúdos da Dança, onde valorizamos o movimento para além da técnica, usufruindo-o de forma consciente para qualificar as habilidades motoras, educar para a livre expressão corporal e contribuir para a consciência corporal.
As danças rítmicas são ideais para o desenvolvimento de criatividade e improvisação musical, além de ser uma ótima maneira de aprender passos rápidos de dança. No entanto, a dança rítmica é aconselhada aos dançarinos mais enérgicos, uma vez que requer uma grande concentração e um bom conhecimento do seu corpo.
O homem foi o primeiro a manifestar o movimento de dança. Por meio das pinturas e rabiscos que os homens das cavernas deixaram registrados nas paredes das cavernas, conclui-se que os primeiros movimentos que a nós chamamos de dança surgiram há mais de 15 mil anos. ...
Ritmo pode ser descrito como um movimento coordenado, uma repetição de intervalos musicais regulares ou irregulares, fortes ou fracos, longos ou breves, presentes na composição musical. O termo ritmo tem origem na palavra grega rhytmos, que significa qualquer movimento regular, constante, simétrico.
Atualmente é praticada competitivamente apenas por mulheres, mas no Japão ainda há homens que realizam atividades relacionadas a esse esporte. A Ginástica Rítmica pode ser praticada desde cedo, sendo recomendada a partir dos seis anos de idade.
Traz benefícios a nível cardiovascular, além de possibilitar maior flexibilidade e coordenação, sem contar com os benefícios psicológicos, já que é uma atividade muito prazerosa, que pode incentivar inclusive os indivíduos mais sedentários.
EstilosAxéBlack Music.Blues.Bossa Nova.Chillout.Classic Rock.Clássico.Country.
Ela ajuda no desenvolvimento psicomotor, sócio afetivo, cognitivo e linguístico. Também é facilitadora do processo de construção e ampliação do conhecimento, favorecendo o desenvolvimento da sensibilidade, da criatividade, do senso rítmico, do prazer de ouvir música, da imaginação, da concentração e da atenção.
"As mais lembradas foram referências de cantigas tradicionais, como Peixinhos do Mar, Atirei o Pau no Gato e Ciranda, Cirandinha", diz ela. Para ampliar as referências das crianças, Luciana levou às aulas CDs de chorinho, coco, maracatu e samba de roda.
A ginástica é um esporte que envolve a prática de uma série de movimentos que requer força, flexibilidade e coordenação motora. Desenvolveu-se na Grécia Antiga, a partir dos exercícios físicos feitos pelos soldados, incluindo habilidades para montar e desmontar um cavalo.
A ginástica artística, também conhecida no Brasil por ginástica olímpica, é uma modalidade de ginástica onde os atletas realizam um conjunto de exercícios em aparelhos oficiais. Movimentos estes que revelam força, agilidade, flexibilidade, coordenação, equilíbrio e controle do corpo.
A ginástica artística, também chamada de ginástica olímpica, é uma modalidade esportiva que envolve um conjunto de movimentos. Esses movimentos exigem precisão, força, flexibilidade, agilidade, coordenação e equilíbrio. Portanto, o domínio do corpo é uma das principais características desses atletas.
O imemorial ritmo se encontra na origem da própria vida, tudo se manifesta através do ritmo, a dança é ritmo e a linguagem tem ritmo para ser expressão. Ritmo é a pulsação vital, a batida do coração, o fluxo da nossa respiração.
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