O acesso às sílabas e palavras de forma lúdica torna as tarefas escolares prazerosas e desafiadoras, favorecendo assim, a aquisição do aprendizado da leitura e da escrita.
Como ensinar as vogais?
As rimas são ótimas ferramentas para desenvolver a consciência fonológica na aprendizagem infantil. Ela ajudam a criança a identificar padrões na fala e nos sons das palavras. Contar histórias, ler poemas e cantar canções com rimas são ótimas atividades para desenvolver a consciência fonológica de forma divertida.
Atividades com as vogais para Maternal
Ampliar o vocabulário oral e escrito, por meio da formação de palavras; Construir palavras por meio das junções sílabas. Como identificar as sílabas, escrever e construir palavras com alunos do primeiro ano do ensino fundamental, por meio da junção silábica?
Esta atividade tem como objetivo favorecer a aquisição e consolidação da base alfabética por crianças que já compreenderam que usamos letras para representar o som das palavras e pode ser explorada com crianças de diferentes hipóteses em relação ao sistema de escrita alfabética.
Para apresentar iniciar o ensino de todas as vogais, você pode passar um desses vídeos aos alunos, ou mesmo os dois, assim eles já podem ir memorizando e cantando as músicas. Você pode repetir a que eles mais gostarem algumas vezes durante a semana.
Portal do Professor - “Rimas na educação infantil”. “Rimas na educação infantil”. Ampliar o vocabulário oral, incorporando novas palavras e expressões. 1 aula de 2 horas. Não há necessidade de conhecimentos prévios. 1. Inicie a aula lendo algumas rimas presentes em alguns ditados populares. Sugestões: “Livros fechados, não fazem letrados”.
No que se refere à educação infantil, as rimas podem contribuir para o aumento do vocabulário das crianças, melhoria da memorização, além de diverti-las. Uma excelente ramificação das rimas voltadas para a infância é a parlenda.
Antes de iniciar a brincadeira, reforce para as crianças o conceito de rima, em linguagem de fácil entendimento e adequada para faixa etária, que a rima representa a correspondência sonora entre duas palavras a partir da vogal da sílaba tônica (“a sílaba mais forte da palavra”).
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